老师解析新托福听力测试应对方略

听力一直都是考生感到最困难的部分，形成托福分数增长的瓶颈.下面我们从三个方面来分析一下新托福听力的应对方略。

一、在形式上， 新托福听力增加了一些新题型包括两篇CONVERSATIONS和四篇课堂讲课（LECTURES）

新托福听力的内容仍基于CAMPUS LIFE，没有太大变化。但也增加了一些新题型，和一些新特点。新托福听力中已经没有了短对话，取而代之的是两篇CONVERSATIONS和四篇课堂讲课（LECTURES）。因为CONVERSATIONS和LECTURES都很长，所以当问到针对细节的一些问题时，会重新播放该细节,大大减轻了应试者的压力。 新托福里出现了一些新题型，来考察应试者能否对讲话人的态度，目的和肯定程度进行分辩。所以，首先奉劝广大考生：既来之，则安之。加一句：必胜之！

二、在出题原则上，着力从基础理解力，实际交流理解力和综合理解能力方面来进行分析。

1.基础理解力------此类题型要求考生理解全文主要观点和支持观点的具体细节。2. 实际交流理解力------此类题型主要考察考生对语言交流的实际掌握能力。听出讲话者讲某句话的目的；听出讲话者所呈现的态度。3. 综合理解能力------此类题型考查考生对上下文以及文章脉络、前后语言信息关联的掌握的能力。这种考察就要求考生更具备一定的听力实力，比如整合文中信息、根据前文下结论更会考到推导的能力。总体上考查考生的概括和推论的能力。

三、备考方针方面， 采用“基础实力＋技巧掌握”来自如应对考试。

在准备考试的时候, 我们应该把握“基础实力＋技巧掌握”的大原则。新托福考试对于考生基础能力的考查更为严格，那么在备考的时候首先是听写，考生可以用以前老托福听力里面的段子作为听写的材料。其次是语音的问题。语音是一切的基础。我们要在短时间内迅速提高自己的语音最好的方式就是跟读。跟读说白了就是学舌，别人怎么说你就怎么说，这是人类最开始学语言的时候采取的方法，也是最行之有效的方法。选择跟读材料的时候一定要选具有地道纯正的发音材料，如以前老托福的小对话和长段子，都是可以跟读的。至于技巧的掌握，我们主要是要熟悉新托福考试的题型、场景与选项的设置等。

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