2:将课文读一遍,由于课文的长度不一致,所以我的建议是不要一下子读完整片课文,200字左右合适,如新概念3的后面20课都很长,分4次读,读的时候将出现的其他陌生单词,词组,记下。
你看完一段后,背一下那一段所涉及的词(其实此时你根本不需要背的动作了,我一直发现当你看完了一遍课文后,单词就自然而然记住了,重点:一定要学会发音。),然后就开始翻译,此时你单词学到了,翻译所碰到的困难就是(1)语法(2)如何正确使用那个单词(3)如何翻译我们中文中的一些成语,修饰语,比如新3出现的“对这幢房子难舍难分”。
抛去现实,让我们来分析背有什么好处,OK,你能说出很优美的英语了,但是那都是死的,英语不是日语,一个用法一个坑,而且背是一种被动学习,还想体会我们儿时的教育模式吗?翻译是一种主动学习,你在对照中文时会有一种基本的概念:这句话怎么翻译。这才是学习英语的原动力!
老外在中国会说:How to say I‘m having dinner。同理我们也要有这个疑问:我怎么说姑娘你很漂亮呢?有了这个疑问,你才会去迫不及待地看这句话怎么说,此时又涉及到了一个问题:背诵经典句子。先举个例子直观点----“顺着小路,我们来到了一个小村庄”怎么说,we arrived at a tiny village.新3上说the path led to a tiny village.
这里并不涉及语法要点,但是是否感觉他比我们说的更好呢。这样我们将他记下,并形成了一个概念,原来更优美的表达可以是这样的,这就叫提高。从这个步骤中我们学习到了很重要的意见事情:鉴赏。很多人还没形成自己的表达,就硬要去背,好比网上跟风,不知何为经典,只会越来越迷惑。提高是首先有自己的基础,然后吸收别人的精华,变为自己的,然后反复的一个过程。
To this day, Frances remains distraught that surgeons carried out this controversial procedure instead of letting nature take its course
来源于每日邮报,句子好长,但是其实比这个长的比比皆是,但是我们从哪里去看这句句子,主语Frances,谓语remains,此时搞清楚是什么谓语,distraught是形容词,所以是系动词,OK,5大基本句型中有主语 系 主补,这就是一个完整的句子了---Frances感到心烦意乱,那么其他的就是修饰,先别去管,这就是所谓的去掉不影响语法结构,但影响意思。此时提供了很有力的一个依据,你为什么要学语法!
一个简单强大的框架是学习英语最关键的:
词性:我的英语框架中只有这几种词,动词,副词,名词,介词,形容词,连词。还有其他好多比如状语从句,宾语从句,介词短语,副词短语,指示词,量词,分词,不定式他们都有一个另外的名称-----相当于(动词,副词,名词,介词,形容词,连词)的词。
那么结合5大基本句型:我们知道名词,动词才是最根本的,其他副词,介词,形容词,在分析时可以去掉,不影响语法结构,这样又化简了概念。
句法:词性中我把从句和词放在了一起,但是他们的特性不一样,但是用法是一样的(记住关键词:相当于),什么是定语从句,就是形容词嘛。什么是状语从句:就是副词嘛。什么是宾语从句:就是名词嘛。说了绝对一点,但是这是本质,从本质出发,你才能更清晰的去了解什么一些专业用词:如非限制性和限制性定于从句。
非框架词和句:比如同位语(从句),疑问词,there be结构,as as结构等等,他们都是平时经常用到的,每一种用法繁多,不容易完全掌握,但是注意,他们不是主框架,我们只能在日常的使用中慢慢的了解他们(即哪里不会看哪里),把他们当做细节处理,这是关键。
心态:当你碰到一个难点没法解决没人请教怎么办?自学中这是很常见的问题。综合我以上所述大家看到我把学习分为了,主框架和细节。主框架很容易懂,有了这个框架,首先你会分析句子了,这很关键。比如I go home,home是什么词性?名词还是副词,go只有在不及物动词才表示去,所以说这个框架是主 不及物动词,那么home就肯定不是名词,就是副词。
但是英语学习除了需要以上的逻辑思维,很大一部分需要的是一种感觉,我成为悟。有一些情况,我们依靠逻辑思维是无法解决的,比如学到后来我们经常疑问:为什么要用分词去做修饰?不能只用从句吗?为什么要用不定式?复杂难用等等。此时很多人会分情况,1,2,3,4.stop!这不是英语,你会怎么用完全取决于你是否经常使用他,经常看到他,就我的体会来说,我在经过大量阅读和翻译练习后,会自然而然的使用起来。
比如:i am writing the article on the forum with drinking my tea.又或者说i am walking down the road wielding a knife.两个句子都是伴随,但是我就喜欢这么用。(此时有涉及到细节问题,第二个句子,我可以说wielding a knife是说明性定语从句,但是你需要去搞清吗?)
我的悟的方法就是把这些细节记在C笔记本上,记上第几课,然后再书上mark一下,想去解决就去解决,这些基本不影响后面的学习,而且看多了这种类型会产生----哦,就是这么用的想法。
听力:听力是一个长期的一个工作,但是不管方法是什么,都只要你坚持就有成效,这里祭出我的方法。
我的听力训练也是和整个学习新概念配套的,经过实践,效果良好的。我认为你不必学完一课新概念就去练听力。原因有2
(1)时间和精力,上班族的时间是一个致命的问题,就算你有时间,精力呢?
(2)你连句子的结构都分不清,你去听有用吗?举个例子:
To this day, Frances remains distraught that surgeons carried out this controversial procedure instead of letting nature take its course。就这句话,假设你阅读都有困难,听力只能说我听到了,仅此而已。再次强调一点按照我以上的方法,就算了你学过了一课,你根本不能说我已经很熟悉了这篇文(还记得记忆曲线吗?),只有你在反复复习过后,才能在脑中形成一个熟悉的概念。
对于初学者来讲,听力,语法,单词都分别是很庞大的一块,我们首先要抓住的是重点------即语法,也就是我上面所说的语法框架,经过新2的一轮学习,深刻地去明白了,了解了,你在听力时才会事半功倍。
何时开始练听力:建议初学者在学完新2后,或者你感觉新2基本上每课句子你都能知道其结构了,在去练听力。
工具:WPS软件,播放软件,新概念MP3(推荐酷狗上的MP3)
方法:先解释为什么用酷狗的而不用沪江的,原因很简单,我们要听的是生活英语,而不是刻意的去读的英语,酷狗上的MP3有4位老外轮流阅读,每位老外都有一点地方口音,速度是生活化的,而沪江的很标准,慢速的,而且只有两位两外,无地方口音。所以说酷狗上的才更接近CCTV NEWS,CNN这种的生化话英语。
进入正题,先准备WPS软件,播放软件,一边听一遍打在WPS上,因为WPS上有即时纠错功能,你就能明白那些单词写错了,由于经过前面的学习,你对该课文已经熟悉了,但此时你会碰到两个问题(1)有些句子听不清(2)有些句子听清了,但是有疑惑为什么这么用。
对于1我没法给你精确的方法,你可以反复听,也可以先放着,一切的标准按照你现有的能力来衡量,切记不可钻牛角尖。对于2才是重头戏,你仍旧有疑惑,说明你在更深的一层上没有理解该意思,为什么说更深一层呢?你已经会翻译,理解了,基本上说熟练掌握了,但是潜意识中你可能不接受,这其实就是将学习变为生活化的最后一步了。
然后在全部听一遍,此时整套动作完成。如果你感觉听力等级很高,那你完全可以直接就听一遍这样练听力,每个人的能力不同,方法也不同。
好处:
(1)纠错单词,我经常发现我以为会拼的单词结果WPS上检测错误,真是绝妙的纠错方法。
(2)完全理解课文,当你在听到一段的时候,你理所当然的认为就是应该这么表达,是否说明你融会贯通了?
(3)听力训练,很显然你的听力提高了嘛。
发音:最后就是发音了,模仿是一个非常好的提高途径。
工具:播放软件,新概念MP3(推荐沪江上的MP3),录音软件。
方法:哈哈,此时就应该使用沪江的标准,慢速发音啦(沪江和酷狗的MP3真是雌雄双剑,配合的天衣无缝啊,赞一个。),听的时候就要模仿,录音,比较,反复的一个过程,相信你自己会感到你的发音会越来越好的。
↓ ↓ 新概念2、3、4册连读 ↓ ↓
↑ ↑马上学 ↑↑
学习英语的心态:我上面举出了单词,听力,发音,课文学习4大部分,但是重点是课文学习这一部分,我们要形成的一种心态是认真完成课文学习,然后每天阅读新闻。如果你认为每天还有时间和精力,在每天听一篇课文。我建议是每天要完成课文学习,和阅读新闻。
等你某一本书的课文学习告一段落后,再开始练听力,发音可以根据你的需求提前,延后。之所以这样做是因为发音和听力时每天必须要去练的,如果你前30天练了,后60天了扔了,就是无用功,所以专攻一部分很重要。
在公交上或你等人,搭车,都随时可以拿出你的单词本复习,如果你不好意思,你也可以练听力,但是切记只听你听过的,一课课连续听,这样会很有效果,此时零碎但身处环境嘈杂时候的时间被充分利用。
终:你学完了新概念你到底到达了什么样水平?
谈谈我的看法,你有一定单词量,语法基础结实,但是英语中有一个很重要的问题,那就是灵活,为什么有些人单词量只有3-4000就能和老外无障碍交流,那是因为他们对一些词的用法炉火纯青了,在英语中如of,for,get,make等等的词,都是日常中常用的,乍看很简单,但用法繁多,而且毫无联系,用他们组合一些词就涵盖我们很大一部分学习到的词组和单词。
所以我们此时应该在这些词上下功夫。他们不涉及语法,只涉及习惯,所以我们要在这上面去观察,通过阅读,交流,长期的积累。
总结:基本上涵盖了我所有学习英语的步骤,不能说这很有效,但是很适合我,自学除了能让你学习到知识外,更重要的是让你去探究学习的方法。虽然以上写起来简单,但是我也有过入门时的迷茫,学习效率不佳,不见进步,学习了一段时间疲劳的感觉,现在也会有。
人们会说心态很重要,方法很重要,但是我想说这些都不重要,一颗执着的心才重要。你让每个人一开始就要乐观的心态,完美的方法吗,ridiculous!
每天一点一点进步才是最重要的,你一课学不完,就分几段学完,一个语法点不知道就上网查,看语法书,实在不行放着。感觉很烦躁,不想学习了,那就不要学,去做你想做的事情,如果你心中有执念的话,你会回来的。
大家也注意到了我会写方法的好处,其实这也是执行这一方法的目的,伴随着一个目的去学习,就能有效地评估,提高。这也就是主动学习的精髓。