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发布时间: 2016年12月15日

咨询心理学复习资料:5.4精神分析理论关于心理发展的观点

第4节 精神分析理论关于心理发展的观点

弗洛伊德理论的发展观点是动力观点的延伸,即对心理动力的动态描述。弗洛伊德认为,“本我”中的“无意识”冲动和性欲,在个体发展的不同阶段,总要通过身体的不同部位或区域得到满足并获取快感。而在不同部位获取快感的过程,就构成了人格发展的不同阶段。他认为,性心理的个体发展,可分为如下几个阶段(或时期):

1.口欲期(0~1岁左右),其快乐来源为唇、口、手指头。在长牙以后,快乐来自咬牙。

2.肛欲期(1~3岁),其快乐来源为忍受和排粪便,肌紧张的控制。

3.生殖器期,(3~5岁),其快乐来源为生殖部位的刺激和幻想,恋母或恋父。

4.潜伏期(5~12岁),这时儿童不对性感兴趣,不再通过躯体的某一部位而获得快感,而是将兴趣转向外部,去发展各种知识和技能,以便应付环境的需要。

5.生殖期(12岁以后),性欲逐渐转向异性。这一阶段起于青春期,贯穿于整个成年期。


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