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发布时间:2024-08-05编辑:佚名

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孩子有社交障碍,家长怎么办

了解社交障碍的症状。 什么是社交障碍?社交障碍是对身边周围、社会上的一些人际关系表现出一种拒绝、反感的行为,甚至情绪容易激动或者自闭不说话等现象。孩子是一个从出生到不断接触社会成长的过程,如果一些行为出现异常,则要引起家长的重视。

儿童社交障碍介绍

社交障碍分为社交心理障碍,社交功能社交障碍,社交焦虑障碍。分别表现为与人交往时(尤其是大众场合下),会不由自主地感到紧张、害怕,以致手足无措、语无伦次,严重的甚至害怕见人,常称为社交恐惧症、人际恐怖症。其中有些人主要表现为对异性的恐惧,称为异性恐惧症。在社会交往中想象成功的体验少,想象失败的体验多,缺乏自信,总认为自己不行,缺乏交往的勇气和信心。社会交往中过多地约束自己的言行,以致无法充分地表达自己的思想感情,阻碍了人际关系的正常发展等。
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儿童社交障碍介绍

如果孩子有一些心理问题,缺乏或不具备这种社会心理适应能力,就称之为“社会障碍”。这不利于孩子的健康成长,家长应该多了解这方面的知识。社会互动又称社会互动,是人们在社会中相互沟通的一种必要的心理适应能力,也是衡量一个人心理健康的首要条件之一。如果存在一些心理问题,缺乏或没有这种心理能力,则称之为“社会障碍”。社会障碍的形式有很多,可分为概念障碍、情绪障碍、人格障碍、能力障碍和一些心理疾病引起的病理性社会障碍。一个人经常有各种各样的疾病,但其中一种是占主导地位的。

社交障碍治疗方法

  • 01

    催眠疗法:

    精神分析师将孩子催眠,挖掘孩子心灵或记忆深处的东西,看孩子是否经历过某种窘迫的事件,试图寻找到孩子发病的根源。也就是运用催眠术引导孩子进入催眠状态,直接和您的潜意识对话,了解孩子潜意识里压抑的情结以及对孩子的影响,进行积极的暗示,同时结合其它心理技术进行解决。 这种疗法时间长,花费也比较大。

  • 02

    精神分析疗法

    通过自由联想和梦的解析,主要针对童年是否有创伤经历以及创伤对孩子的症状的影响,让潜意识的东西呈现在意识里,并发泄压抑和累积的情绪,在潜意识层面进行疏导。

  • 03

    认知疗法

    了解孩子的非理性认知模式,以及非理性认知在何种情况下出现,然后采取认知疗法中方法进行针对性的咨询,重新建立新的认知模式(包括理性情绪疗法、贝克认知疗法)。这是一种不断灌输观念的治疗方法。医生不断地告诉孩子,这种恐惧是非正常的,让孩子正确认识人与人交往的程序,教孩子一些与人交往的方法。

  • 04

    自我疗法:接纳你自己

    不否定自己,不断地告诫自己“我是**的我”,“天生我材必有用”。不苛求自己,能做到什么地步就做到什么地步,只要尽力了,不成功也没关系。不回忆不愉快的过去,过去的就让他过去,没有什么比现在更重要的了。接纳自我,可以从停止对自己的挑剔、批判、责难做起,不再苛求自己,不再急于从负面情绪中逃开。真实面对后,常常发现事实没有之前想得那么可怕。

儿童社交障碍的表现?

患儿主要表现出对陌生人的持久或反复的害怕和回避,主要害怕对象是针对成人或其他同伴,并伴对父母或其他主要养育者的依恋,处于所害怕的社交场合,可能表现为哭闹、发脾气、紧张或退缩等,而且患儿一般都设法避免这种场合,否则便以极度的焦虑或痛苦忍耐着。

社交障碍的主要表现

  • 1.在公众场合,如幼儿园、游乐场、公园、商场、亲戚家,孩子刚到极度的恐慌、紧张;

  • 2.在一些人多的场合,孩子怕与同伴、大人面对面交流,或即便交流了,也是再极度的惊恐中度过的;

  • 3.孩子不敢直面陌生人,更不敢与他们交谈,或者见到陌生人就心慌耳热。

南通康语教育

康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。

目前,康语每日在训儿童2248人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助 近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学;9年累计,为近45000个家庭提供专 业的康复咨询服务。
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