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儿童自闭症多起病语三岁钱，主要表现出社会交往障碍、沟通障碍，以及局限性、刻板性、重复性行为等。
课程名称
OST康复课程
★ 授课对象
自闭症倾向、自闭症谱系障碍等
★ 课程亮点
1 帮助疑似自闭症倾向、自闭症孩子进行全方位的能力评估
2 给出评估报告及后续课程建议，协助制定针对性培养方向
3 帮助家长学习家庭训练方法
★ 课程内容
自闭症早期筛查评估，对疑似自闭症倾向、自闭症孩子进行综合能力评估，帮助制定训练方案、给予家长训练建议。
★ 课程亮点
● 帮助疑似自闭症倾向、自闭症孩子进行全方位的能力评估，给出评估报告及后续课程建议，协助制定针对性培养方向，帮助家长学习家庭训练方法。
课程详情
应用行为分析导论，理解及分析心为基础，正强化应用，ABA策略应用，个人化目标设计
语言行为基础，交互式语言及PECS，指令控制，社交技能，专题讨论
发音准备训练，发音辅助及引导方法，发音游戏技巧
在游戏里学习，建立在集体环境中所需的技能，专题讨论
自闭症儿童是会影响智力，并且大多数儿童都会受到影响。比较明显是自闭症儿童在游戏中不能和同龄人一起遵守规则，也不能在游戏的每一步都猜到别人的想法和行为。
家长在面对自闭症儿童的时候,首先要减少对孩子的预期,也就是合理的去预期,不要期望过高。
自闭症儿童只是不善与人沟通，不喜欢和其他孩子在一起玩，喜欢独处，智商一般是没有问题的，可以去上学。
成都自闭症儿童训练机构有东方启音，东方启音在成都办学多年，在当地口碑不错，赢得众多家长的支持和认可。
1.孩子对声音没有反应或完全没有反应，但诊断为没有听力障碍。这样的孩子可能有自闭症。
2.家长可以仔细观察孩子的面部表情。如果不看对方或从不与他人进行眼神交流，但医生确认没有视力障碍，家长就要小心了。
3.孩子沉默寡言，经常自言自语，句子颠倒，言语不表达等。，这些都可能是孩子自闭症的前兆。
4.注意孩子是否只是喜欢单一的一件事，比如独处，不与人接触甚至自残。
5.喜欢转玩具或者物品，经常有奇怪的玩法，特别依赖一个已经很熟悉的物品，经常无缘无故的哭，自己停。
启音言语康复科技（深圳）有限公司成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。引进国际先进言语训练技术，受国际、国内顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。 我们的顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业院校和专业组织，共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。 未来，我们将整合联动线下与线上资源与服务，搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台，务求打破地域、时间的疆界，为万千中国家庭保驾护航！
课程适用群体
言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。
异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式，有自闭症。
体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后
东方启音的优势
根据学员情况进行深度沟通和解惑，教授指导方法和技巧
有效强化训练内容，短期内让孩子能力得到快速提高
用步骤化、标准化的量表，帮助孩子去的发音口肌发展进步
设置专业趣味主题活动，培养孩子主动参与活动的积极性
营造集体学习氛围，提高孩子的规则意识，模仿学习能力和社交技巧
引导发音，提高发音清晰度，提高孩子专注力等能力
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