在成为领导前，你的成功同自己的成长有关；在成为领导以后，你的成功都同别人的成长有关”！杰克韦尔奇的这句话说明企业的经营和发展只有优秀的领导者是不够的，还需要用好人、培养人、留住人，做好了，则事半功倍，反之，则是事倍功半！

铁打的营盘流水的兵！如果把企业比作是运动场，那基层就是运动员，中层就是教练员，高层就是裁判员。球没踢好，“运动员”固然有责任，然而更大的责任是“教练员”，“教练员”能否做好用人、育人、留人的工作，成为决定企业团队建设成败的关键！这就对企业的管理者即”教练员“提出了更大更高的要求！

1、角色快速转变：掌握从执行者到管理者角色转变的方法和技巧；

2、掌握基本工具：学会计划、组织、协调（领导）、控制的基本方法和技巧；

3、学会文化建设：掌握团队文化的定位、蕴育与沉淀技巧，减轻管理压力；

4、提升激励水平：通过丰富的经验讲解、案例剖析，掌握常见的激励工具、方法和技巧，用人所长，迅速提高团队绩效！

第 一部分：新任管理者需要掌握的基础知识

一、管理的基本知识

1、 管理基础

2、管理素质

3、管理能力的训练

4、管理素质的提升

5、管理后备人才的培养？

6、执行者与管理者的区别

二、管理者的角色定位与认知

1、管理者的角色定位

2、角色认知

第二部分：管理的四大基本职能

1、计划能力

2、组织能力

3、领导能力

4、什么是领导？什么是领导能力？

5、梁老师观点：领导力的五个基本能力。

6、如何控制目标实现的节奏？如何确定关键事项？

7、如何控制下属？我们需要控制下属什么？态度还是能力？

第三部分：管理者常犯的十大错误

错误一：急于烧火和变革

错误二：培养亲信

错误三：轻诺寡信

错误四：不善学习

错误五：忽视沟通

错误六：重江湖轻管理

错误七：拒绝承担责任

错误八：只“叫”不“教”

错误九：抱怨太多

错误十：自我膨胀

第四部分：管理者如何打造高绩效团队

1、美国式团队、日本式团队与中国式团队

2、中国式员工的激励

3、中国式员工的控制

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谈炜老师很专业、课程的内容生动、精彩，实用性也很强，把职业经理人讲的非常专业，很系统，感觉学到了以前没有学到的知识，这对我以后的工作开展提供了很大的帮助，非常感谢谈老师！

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