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西安的早教中心
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发布时间:2020-11-02编辑:香香老师

西安的早教中心 ,西安意敦儿童之家早教以闻名世界的意敦教学法为核心,专注0-6儿童早教,,引导父母与儿童建立良好互动,从而让儿童获得身体,意志,思想的独立。以下是部分课程简介,更多问题,请咨询在线客服!

  • 西安的早教中心

    西安意敦早教中心

    充分关注孩子大脑发育及身心发展

    快速咨询

意敦·蒙特梭利早教课程


课程详情
  • 课程名称

    0-6岁意敦早教课程

    学习费用

    在线咨询

  • 课程简介

    意敦·蒙特梭利早教(英文名称:Eton Montessori)以闻名世界的蒙特梭利教学法为核心,专注于通过引导父母与儿童建立杰出的互动,然后让儿童获得身体、意志、思想的独立,到达品格、心理、智力、精神的建构与完善。


  • 教学目的

    意敦·蒙特梭利早教强调尊重儿童的开展天性,激发儿童在有准备的环境的环境中,自动自发的利用环境、自主选择,然后让儿童在行为上“实现自我控制”,帮助儿童的生命自然地成长和完善。

  • 以蒙特梭利教育哲学为基础 依据世界蒙特梭利校园标准搭建教育系统

    112年的历史磨砺
    120个遍布全球的国家和地区
    22000多所学校正在践行蒙特梭利教学法
    ” 被誉为‘成功人士的摇篮’

  • 专业教学体系与国际化视野

    蒙特梭利国际标准教学体系
    国际开放式课堂
    高素质、高学历师资团队

  • 突破以课程为核心的教育模式

    将教育融入孩子的日常生活
    有效激发儿童自我发展和自我形成
    有效促进儿童情商发展

上过早教的孩子,有什么不一样?


上过早教的孩子与父母联系更好

亲子课是非常好的亲子互动机会,特别对于平时比较忙、没有太多时刻陪孩子的家长。

一周1~2次的亲子课,不只能让家长了解到自己孩子的生长情况,还能够增进亲子间的爱情,又能得到专业教师针对性的育儿指导。

早教不单单是教孩子,也是在指导家长该怎样看待以及处理一些孩子的状况。这种教育反射到孩子的身上是一种长时间的影响,毕竟家长是孩子**的教师。

上过早教的家庭亲子联系会比没有上过早教的要强一些,在育儿技巧方面也相对专业。


早教教什么?

通常在我们的了解中,教育便是校园教育,要背上书包,去校园教室坐好,在教师的课堂教育中获取常识。但这种方式并不一定合适 0~3 岁的孩子。 让孩子学会数数、认字等常识类的教育只能构成短期的优势,并不能保证孩子在未来漫长的年月里都能在课业上一向**于他人。 早教的意图,在于经过给予孩子各种适当的、丰厚的刺激来促进孩子大脑的认知开展,所以早教不是教东西,是在引导刺激孩子更丰厚的认知开展

西安意敦早教教师风采

西安的早教中心

教师风采

吕振侠 老师

· 蒙特梭利高级指导师
· 国家三级认证心理咨询师
· 国际蒙特梭利教育研究中心3-6岁高级认证蒙氏教师
· 现任意敦兰德教育集团运营中心 教学研发部 教学督导

西安的早教中心

教师风采

鬲晓莉 老师

蒙特梭利3-6岁高级认证蒙氏教师
2年半的儿童之家助教,6个月主班教学

西安的早教中心

教师风采

袁妮婕 老师

蒙特梭利3-6岁高级认证蒙氏教师
现任意敦·凯德校区早教老师

西安的早教中心

教师风采

何倩 老师

毕业于淮北师范大学学前教育专业,获得幼儿教室资格证书,参加南京蒙特梭利教室资格认证,国际蒙特梭利NAMC3--6岁在读教师, 现任意敦·凯德校区儿童之家casa1班主班老师。

选择幼托班的时候应该注意什么?


孩子是每一位家长的宝,挑选幼托班时,为了让自己可以安心的把孩子放在这里一定要挑选有专业资质的幼托班。别的宝宝妈妈们也要留意看幼托班的环境,好的环境非常有利于宝宝的生长。当然,幼托班教师的专业资历也要考虑。一个合格的教师在教育孩子方面不应该太差。

在托班中,除了融入社会,有些宝宝在与其他孩子触摸的过程中很简单生病。所以回家后,妈妈们应该好好照料自己的宝宝。现在,大多数幼托班的幼儿数量操控得很好。老师一般都很照料宝宝,但不免有遗漏。家长在这个时候应该多加留意。


意敦·国际早教丨全日制儿童之家
关于我们

意敦专注于0-3岁全日制儿童之家&国际早教,把握孩子0-3岁发展敏感期,充分关注孩子大脑发育及身心发展,采用分龄与混龄相结合、教具体验式教学模式,创造丰富的感官探索环境,激发孩子的内在潜能。

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意敦.蒙氏艺术

蒙氏艺术 为宝宝营造自由创作的空间,激发 宝宝对艺术的兴趣与喜好,培育宝. 宝的着手能力、观察力、想象力 和创造力,提高审美情趣,为步. 入专业绘画学习创造条件。

西安意敦早教中心

  • 意敦·蒙特梭利,主营0-6岁儿童早期教育,旗下分为蒙特梭利早教、全日制儿童之家两大根底板块,以激发儿童内在探索和学习动机的教育方式为载体,尊重儿童天然成长的规则,掌握0-6岁儿童开展敏感期,重视儿童大脑发育及身心开展,采用教具体验式教育形式,分龄与混龄相结合,为您的宝物制定个性化早期教育计划。

点击咨询等于成功了一半。

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