宜昌康语语言发育迟缓
享受社交的乐趣，**融入社会生活
点击咨询
只需要几年时间。因为他们说话不多，而且他们的整体语言功能落后，他们的发音肌肉会与正常儿童有很大的不同。他们的舌头不灵活，舌肌非常虚弱，骨性的肺门和上颌对气流的控制非常弱。更可怕的是肉眼可见的心理问题，尤其突出。在成长过程中，他们不可避免地会遭遇排斥甚至嘲笑，从而产生心理问题。许多父母发现，当他们的孩子胆小、胆小和孤僻时，负面的心理影响将不可避免地损害性格的发展。
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；言语、理解等明显落后同龄人。
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定，运动能力差。
治疗方式
语言培训的重点是模仿他人的语言，**有家长的参与。对于接受性语言障碍儿童，重点是培养儿童的语言理解能力、听觉记忆能力和听觉感知能力。经过特殊训练，语言能力可以得到不同程度的恢复，但预后仍较差。心理和行为障碍患者应接受行为治疗，辅以支持性心理治疗。目前，还没有专门的治疗药物，但可以给注意力障碍患者服用中枢兴奋剂来提高注意力。
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
训练孩子的语言能力
教学目标：训练孩子的语言能力，让孩子更快开口说话
课程模式：30分钟一对一
教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
上课时间：需提前预约，随到随学
课程教具：国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材
①下颌、唇、舌口部运动功能训练；
②气息训练；
③20组音系开发
儿童语言发育迟缓康复训练培训教学效果：
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
语言表达需要以生理学为基础。首先，儿童应该能够发声和发音，因为声音是语言的物质载体。第二，语言是沟通和交流的工具。它必须有发音和语义。因此，语言与思维密切相关，语言表达能力将受到思维发展水平的制约。对于语言发育迟滞的儿童，同时也存在思维障碍。虽然他们的发音器官没有问题，但由于他们思维水平的限制，导致了不恰当的言语风格和不恰当的语义。
幼儿园学习还是做语言康复训练
在我们的日常生活中，我们一定看到很多孩子的语言发展被延迟了。有些家长把他们送进幼儿园，但他们不得不放弃，开始为特殊儿童实施语言康复训练。甚至有些孩子花半天的时间训练和半天的幼儿园康复模式。还有其他家长采取在线培训和线下幼儿园的方式。事实证明，这些都极大地影响了孩子的康复过程。甚至一些训练项目和课程也受到很大干扰，使儿童不能集中精力进行**的训练，这在一定程度上阻碍了儿童的康复训练。
康语品牌文化
为自闭症儿童提供专业康复服务
让千万自闭症儿童走进校园
真诚 尽责 精进 实效
康语教育科技有限公司( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，10年来，康语教育在安徽、福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京、亳州，赣州，上饶，南通，南宁，珠海，宜昌等地区共开设很多的分校，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
