假定文化基础薄弱的艺术考生或许感觉不好。他学得越多，理解越少，他就越焦虑，他越不自信。因此，针对10名左右学生的小班化教学法培训班越来越受到考生的认可。它有着深厚的教育科学背景。从理论效果来看，效果的改善是显着的。以下是长沙德泓教育的艺考文化课辅导的具体内容。

先不考虑心理辅导的方式，填鸭式心理辅导对文科基础薄弱的考生的影响更大。对于那些在自己的文化课上有良好基础的人来说，评分的效果在表面上可能并不明显，但我们需要知道分数越高，越难提高，就像赚钱一样。原来，工资只有几百。提高到一两千并不难。但如果你想把它提高到1000或2000，这很难吗？越难，越难。一切都一样。但如果你的分数很高，如果你提高了一分，你的排名中可能还有几千万人。因此，我们不能从分数来判断效果。

注重基础和考点

艺术类考生复习文化课的时间比文化类考生短。因此，高考的考生在复习时一定要注意依据。首先，他们应该指出教科书中的所有知识，以确保他们没有遗漏的知识点。

此外，在复习基础知识的同时，根据考试大纲，对考点进行复习和反复练习。艺术类考生还应加强语言数以外的三门学科，强化文化课的必修知识，掌握主要知识，构建良好的知识框架。

保持积极的态度，尽量不要互相影响。

同时，要注意文化课和艺考成绩，不要互相影响。艺考结束后，鼓励孩子们积极参加文化学习，无论成绩如何。文化课遇到挫折，要帮助他们增强信心，不要给专业课带来不良情绪。

制定系阶段计划，合理安排时间

艺术学习者忙于专业课程，不能丢下文化课。所需时间要复杂得多。父母可以帮助孩子制定详细而科学的时间表。在正确的时间做正确的事情可以避免浪费不必要的时间。

例如，在英语口语次考试和培训之前，我们必须遵循教师的思想，打下良好的基础。对于他们薄弱的学科，我们也应该花更多的时间去弥补漏洞，这样才能不让自己的不足影响到专业课的努力。艺考结束后，我们应该理清心情，专心学习。