对艺术类学生来说，文化课要标准，对症下药。假如根本差距过大，学生就不满足，薄弱学生就不满足。关于艺术类学生来说，班级规划不应该太大或太小。首要，艺术类考生是一群个性明显的孩子。课程太多了。老师或许不会照顾每一个学生，但假如班级规划太小，学习气氛或许就不太好。以下是长沙德泓教育的艺考文化课教导的具体内容。

补习文化课好的办法是在你们。如果有很多文化课考试的话。基本上，为了他们的入学率，会单独设立一个艺术班。因为这些高三学生的文化课基础水平普遍不高，而且还占到的招生比例，所以在开设这门艺术课程后会全力以赴。即使是有经验的老师来授课，整个课程都有一套适合自己学习水平的课程。

除了招生压力，这些老师还为学生提供丰厚的上学和学习奖金。

学生均为取得专业证书和录取通知书的学生。整个学习氛围很好。与之相对应的是，在市场上，很多班级、很多咨询机构不能同日而语。

实践与知识相结合

简单地梳理理论知识似乎有点单薄。学生还需要在课后做练习，充分利用课本上提供的练习册，然后做专题巩固知识点。

同时，要充分利用试卷中的问题，做一道题，能够理解所考知识点，并复习相关知识点。学习考试技巧，安排科目顺序，适当放弃一些难题，留出考试时间，争取高分。

选择一种能激发学习兴趣的模式

经过长时间的艺考准备，很多艺术考生回到教室后坐不住了，也受不了整天呆在教室里复习。因此，选择一种合适的复习模式是非常重要的。与其强迫自己在教室里看书浪费时间，不如选择自己喜欢的学习方法和时间段。

掌握学习策略，事半功倍

家长可以与孩子分享这些学习策略，帮助他们提高学习效率。

首先，我们要注意基础。只要我们拿到基本分的50%，我们就很容易取得好成绩。这也是民族女孩关晓彤的秘籍。

第二，做真正的问题，做真正的问题，做真正的问题！英语口语学生不仅要做真题，还要研究。不做两三次是绝对不可能的。因为所有现实问题都是焦点，同时也隐藏了主体对话题的兴趣，而且有规律可循。在阅读了真实的问题，并在教科书中找到了相应的知识点后，它会有很大的提高。

三要突出重点。对于文化课的复习，我们不必注意考前的冲击。比如，太难、太偏颇的问题，就不需要深入研究。

四是根据考点建立知识体系，理清知识结构，迅速了解文化内容的大方向，找出缺失。