儿童情商培养训练
情商教育究竟有多重要
儿童所接受的教育直接影响其成年后的思想和行为，这里的教育不是指儿童在学校所接受的知识教育，而是指情商教育。
情商EQ是相对于智商IQ所提出的，主要由五种特征构成：自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系。情商是后天形成的，情商塑造的关键时期是0——15岁。儿童能否在幼年时期正确认识自我、激励自我、控制情绪、认知他人、处理人际关系，对于儿童的成长是至关重要的。
美国明尼苏达大学的心理学家辛普森和他的同事做过一个有名的研究，他们用20多年的时间对78个人进行了长期的跟踪研究，结果表明，根据一个12个月大的婴儿的情绪行为，就可以在很大程度上预测他在21岁以后是什么类型的人。
如果一个人在幼年时过于焦虑、害怕胆怯和不自信，那么他在成年以后，就会缺乏控制情绪的能力，并且有可能在今后的生活中不善于交际，影响他的日常生活和人际交往。甚至影响以后的婚姻生活，由于暴躁的性格和负面情感而导致婚姻破裂，而那些更擅长于控制自己情绪、适应能力更强的宝宝，在成年期则会更加健康富有。
0-3岁儿童在成长中会面临环境适应、同伴相处、独立性、情绪等方面的问题。这个年龄段的儿童对于自我的认识不足，不善于探索新鲜事物，对于新环境的适应能力较弱，存在分离焦虑问题；在日常生活中不愿意参与同伴的集体活动，不愿意与同伴分享事物；性格害羞，在家表现积极，但临上台就退缩，并且对待事物没有耐心，不能等待，缺乏规则感，爱发脾气，并伴有攻击性行为。
3-6岁被称为潮湿的水泥期，个人85%—95%的性格都在这段时间形成。在脱离父母进入幼儿园的这个阶段，儿童面临着自身的天生特质与社会环境相适应所带来的系列挑战，在此过程中，儿童是否能够成功地应对这些挑战，决定了他/她自信心、主动性、抗挫力、独立性等情商能力的建立和巩固，而个人未来在社会中能取得的工作上、经济上的成就，都与儿童在本阶段情商发展的程度有关。儿童在这一阶段可能会因为环境的改变而不适应，在家人面前活泼，在外却害羞、内向，不适应幼儿园环境，性格孤立，交不到朋友。在与同伴相处中没有主见、做事拖拉。凡事依赖父母，缺乏独立性，并且逆反，不听话。情绪急躁，不接受批评，害怕失败。
7-12岁被称为“正在凝固的水泥期”，这个阶段的85%的性格已经形成，但自我形象需要被巩固，用来应对来自青春期的冲击。在这个阶段，孩子的勤奋感需要受到保护，并学习大量的切实可行的方法和技巧，用来应对当下面对到的学业压力和人际压力，并在这个阶段形成良好的目标价值观、意志力、挫折抵抗力。
龅牙兔儿童情商乐园根据不同年龄段的儿童在成长过程中可能面临的困难和挑战，为儿童提供相应的情商训练课程。龅牙兔乐园情商课程包括0-3岁情商课程、3-6岁情商课程、7-12岁情商课程、少年动力成长团、特色训练营、小贝学理财、6 专注力训练营、男生女生地带、安全宝贝计划、会员家庭服务、父母EQ4:1训练营等。
龅牙兔情商课程可以帮助儿童解决在成长过程中可能存在的各种问题。0-3岁情商课程不仅能够增强儿童的自信心、好奇心和独立性，使儿童愿意在公众面前表现、不胆怯、不退缩，还能够让儿童和父母安然的进行分离，很好的适应幼儿园生活，有积极的情绪表达和负面的情绪管理，在面对困难时，有积极解决问题的能力，愿意参与同伴的集体游戏，愿与他人分享。
3-6岁情商课程能够带领儿童认知不同的生活环境，掌握适应新环境新事物的方法；提升自我欣赏的正面思维力量，增强自信心；学习公众表现技巧，与人相处不退缩不害羞；握同伴相处技巧，学会交朋友，扩展更多的友好行为；学习控制自己的行为与情绪；掌握恰当地自我表达，避免发脾气和自我贬低；了解未知事物，增强勇气与探索好奇心；学习自我管理，提高生活技能。
7-12岁情商课程能够鼓励儿童勇于表达自我，促使外向性格的形成；具有责任意识，善于解决纠纷和处理冲突；自制力强，能够很好地管理自己的情绪，并能三思后行；忍受挫折，树立目标，增强学习能力，用多元的方法解决问题；懂得疏导压力，提高适应能力。
对于孩子而言，每天都面临着适应环境、学业压力、人际交往、竞争与合作、情绪变化。每一个选择，会产生一个行为，然后有一个后果，而这个后果就通向了未来。情商帮助孩子获得应对这一切的正确态度、方法与技巧；情商教会孩子应该怎么做，怎么处理。
情商决定一个人成功的80%，这是无数科学家和社会学家验证的事实。
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