我们的训练项目并不是简单的游戏，而是要孩子们利用集体智慧，准确的把握信息，合理运用有限的资源，并且需要很强的实际动手操作能力，考验孩子们解决问题时的计划性与严谨性。
我们的训练项目并不是简单的游戏，而是要孩子们利用集体智慧，准确的把握信息，合理运用有限的资源，并且需要很强的实际动手操作能力，考验孩子们解决问题时的计划性与严谨性。
夏令营课程体系完善，训练更有效
执行军人一日生活制度，培养营员良好的生活自理习惯；学习军人的日常行为规范礼仪礼节，塑造军人形象。
培养营员自控能力，磨练意志，挖掘潜能，开拓思维，提高营员综合素质，锻炼其团队协作、沟通融合能力。
掌握防护格斗战略战术等军事基本功，增强国防观念和安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性。
野外生存能力训练，掌握野外生存技巧，野外险情处置，野外应急措施，陶冶情操，净化心灵，舒缓压力。
有效沟通，释放内心情感，增强抗挫、抗压及情绪管控能力；强化责任目标，培养自信心，增强学习动力。
普及营员自救保护常识，面对紧急情况下消防逃生、防化险情的处理及应急反应能力，提高自我保护能力。
第1天 吹响集结号，小新兵应征入伍集结
早上
吹响集结号，小新兵应征入伍集结
上午
照编制新兵报到(发军装、发物资、熟悉军营)
按进行分班讲解
开营仪式、授旗仪式、签军令状、营员自我介绍
下午
学习军人军姿、着装、礼仪要求与日常行为规范
学习叠“豆腐块”，叠被子大赛
学习内务整理规范，整理内务
晚上
学唱军歌、班务会(定军规，明军纪)、神圣岗哨
第2天 纪律性意识 磨炼意志力
早上
晨练
上午
军事队列训练、站姿坐姿训练
下午
三声三相(歌声、掌声、口号声;站相、走相、坐相)
晚上
班务会、晚点名
第3天 走进乡村
早上
晨练
全天
准备物资、前往乡村：体验农村生活与老乡共成长
晚上
洗衣服、亲子热线 、写日记
第4天 安全技能训练
早上
晨练
上午
防震、防电、防水、防交通意外训练
下午
防欺凌自卫术(一招制敌术、锁技)
晚上
写日记、写作业、班务会
第5天 争当特战精英
早上
晨练
上午
擒拿与格斗
下午
军事大比武
晚上
军歌嘹亮、写日记
第6天 登上高处放飞梦想
早上
晨练
全天
登高处
晚上
洗衣服、写日记、看军事电影
第7天 认识植物 胜利毕业
早上
晨练
上午
识别有毒植物，制作植物标本
下午
结营仪式、照相留念 、挥别军营
夏令营特色课程体系
塑造坚强、刚毅、守纪、紧张、服从的军人品质，培养讲形象、爱卫生、懂礼貌、自立能力
为营员分析矫正自私偏激、自卑寡言、怕苦、怕累的负面心理。针对性引导学员开阔视野
体验高空挑战，地面挑战，个人突破，团队协作以及角色扮演等多种心理素质拓展，感受恐惧
学会感恩、学会珍惜。**活动让孩子学会珍惜、学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩家庭
让孩子们在一个全新升级的条件中为她们练习和完成任务。让她们在一个生疏的精英团队中交友，这对她们而言是新鮮有意思的。但在父母的眼里，除开新的和趣味的，大家还高度重视这种夏天军营可以为孩子们产生的益处。简单点来说，让孩子们离去父母的怀里，勤奋加强锻炼。
男孩儿喜爱应对试炼并参与一些具备趣味性的活动内容。暑假军训夏令营让孩子们还有机会在完成任务的一起利用它们的无尽发展潜力。小孩觉得写作业。它自身十分有意思，在完成任务后，它也能够被任何人认同，信心提升而且十分比较满意。
小孩也喜爱竞技性活动内容。在学习培训日常日常生活，少年儿童抵抗活动内容的可能较少。沒有地区和可靠的具体内容，孩子们可以开展那样的活动内容。在夏天军营中，在保证安全性的条件下，小孩还有机会释放出来这类特性。
每一个孩子多多少少都是有一个军人的理想：他可以穿军服，枪击，枪击，坐到重型，在基地野炊，学习培训一些国防对策，并在事情中应用它。这种基地巨大地考虑了孩子们的求知欲，让孩子们觉得很有意思。因此还需要锻练小孩的心身素养，这不是一件双向的事吗?
因为在此期间一些游戏的提升，孩子们也在碎片时间添加了“吃鸡游戏”的队伍，找寻抛掷袋，98K，手雷弹和同伴协作，遮盖和进攻。少年儿童在游戏中没法根据手机上享有的这种物品可以在夏天军营中进行。孩子们跳出来了游戏并在现实生活中机构了真正意义上的CS作战，这更有意思有时候检测了孩子们的真正工作能力。
素质拓展和中小学生教育经验，根据现代中小学生的综合素质而开展的一系列的素质教育，致力弘扬中国传统文化及特种队伍特色文化，旨帮助孩子强化意志品质，自我保护力与互助力、抗挫驾挫力等若干青少年应该必须具备的综合素质。
为满足不同家长与孩子的体验感受是需求，活动场地必亲自考察评估，吃住行以活动结合当下孩子的需求，精心设计研发。不同类型夏令营针对性的设计活动，以及总结出活动理念。不单只是纯粹的夏令营，而是心理与成长的辅导！
