招生信息招生简章在线报名深圳南山国王学校招生简章招生对象：幼-高授课形式：小班教学考试科目：主要以面试为主深圳市南山区坎特伯雷国王学校好吗国王学校显著的教育成果，建立在“卓越的学术课程”与“课外活动课
深圳市南山区坎特伯雷国王学校好吗
国王学校显著的教育成果，建立在“卓越的学术课程”与“课外活动课程”这两大支柱的基础上，并给予学生高标准的、全面的人文关怀。我们的理念是以启发和鼓励的教学方式激发每位学生的潜能，让孩子们通过与老师、同学以及环境的积极互动获得成长。
学校采用全人教育的方式帮助学生实现全面发展，这意味着:关心学生的学习、身体和心理成长。国王学校通过创造一个沉浸型、支持型、参与型和具有挑战性的校园环境，来努力实现这一目标。
幼儿园部可容纳学生总数为280名。采取小班制教学，每班学生人数16至20人。每班配备一名外籍教师、一名中籍教师。小小班配备教学助理照顾，以确保小朋友得到无微不至的照顾。外籍教师全部具备PGCE资质、教育硕士学位以及曾在其他知名学校工作的丰富经验。中籍教师全部具备中国教师资格证，以及曾在其他国际学校教学的丰富经验。
主校区可容纳1000名学生，采取小班制教学，时长两年的A Level课程班学生人数将更少。所有的老师都资质齐全、经验丰富。他们大部分来自英国或其他英语为母语国家的顶尖大学，拥有硕士及以上学位。在其专业领域中各有所长。所招聘的中方教师都精通英语。
教学资源
深圳南山国王学校将由英国坎特伯雷国王学校管理运营，两校之间将在教学方法、资源共享、学生交流等方面进行密切沟通与协作、办学理念、办学目标等方面也保持一致。南山国王学校的教学理念是以启发和鼓励的教学方式，激发出每一位学生的潜能，获得全面发展，并培养他们健全的人格。得益于两部合作办学的优势，学生入读深圳南山国王学校后，会有不同的交换生项目机会，将来申请入读英国本部或大学，学校会为学生写推荐信，确保深圳分校的学生在申请中具备大优势。
总校长康哲夫介绍，英国坎特伯雷国王学校无论是学术成就还是综合实力都非常拔尖，持续多年保持99%以上学生进入英、美及世界大学的纪录，每年约20多名学生被剑桥、牛津录取。与莎士比亚齐名的英国著名剧作家Christopher Marlowe（克里斯托弗·马洛）就毕业于该校。
“我们的理念是以启发和鼓励的教学方式，激发出每一位学生的潜能，获得全面发展，并培养他们健全的人格。”康哲夫表示，南山国王学校将由英国坎特伯雷国王学校管理运营，两校之间将在教学方法、资源共享、学生交流等方面展开密切沟通与协作，在办学理念、办学目标等方面也保持高度一致。
深圳南山国王学校为幼儿园到高中一贯制民办学校，选址南山脚下、月亮湾公园旁，新校园目前仍在建设中，将分两个阶段启用。该校幼儿园部将于今年9月率先启用，为2至6岁幼儿提供学前教育，办学规模约280人；小学部和中学部将于2020年秋季开学，办学规模约1000人。作为一所双语国际化学校，该校面向所有国籍的2-18岁学生接受申请。
A-Level课程的优势
01、数学基础：中国学生普遍数学能力强。A-Level课程体系中数学可选修两门。
02、人性化：学生可以根据自己的兴趣、爱好和特长选择课程。
03、**性：试卷全部由剑桥大学统一命题，统一阅卷，全球统一考试时间，统一的评分标准。
04、考试方式：可以重考，最终成绩以**的一次为准。
05、考试成绩：采用等级式评分系统，10分一个等级，不再因为落后一两分而呈现明显差距。
作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生，使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院（Shenzhen College Of International Education）创立于2003年，是英国剑桥考试院（CIE）、国际学校委员会（CIS）、爱德思国家学历与学术考试机构（Edexcel）授权的全日制国际高中，还获得美国大学理事会（The College Board）的AP课程授权。
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不同于程式化的“双语教学”，城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念，旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力，而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外，其他课时均由专职外教授课。
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国际学校的入学条件
1、具备良好的英文基础
申请国际学校需要参加入学考试，多数学校会采用全英文的形式，如果学生的英文水平不达标是很难通过国际学校入学考试。
2、具有一定特长爱好
国际学校有丰富的课外活动，更加看重学生的兴趣爱好，因此如果学生有特长或获得过相关奖项，申请大学时会更有优势。
3、自主性、自我管理能力强
国际学校的开放式教育对学生的自我管理能力比较看重，很多情况下都是需要学生自己主动学习的，老师更多的是起到一个辅助教学的作用。
4、符合有关政策要求
在小学、初中年级段，申请国际学校的话，需要申请家庭满足当地的政策要求。如北京地区针对京籍、非京籍都有明确的证件审核要求，只有通过审核的家庭才能顺利入学。
