动手学做机器人，搞定孩子的走神症！

俗话说“书痴者文必工，艺痴者技必良”，这其实就是说专注力给一个人带来的优势。作为家长如果能够从小培养孩子的专注力，不仅有助于孩子养成良好的学习习惯，而且可以让孩子长大后成为一个专注的人。良好的专注力是非常可贵的品质，它可以帮助孩子**大限度地发挥积极性、主动性和创造性，是孩子成功的基石。

案例1：上课了，但是孩子经常记不住老师上课讲的内容。

案例2：做作业了，如果没有家长或老师在一旁监督，孩子根本无法独立完成。

案例3：孩子总是丢三落四，三心二意，做某件事情的时候很容易就会被其他人或事吸引，无法专心做原来的事情。

……

其实这些让家长头疼的问题，都和孩子的专注力不足有关。

什么是专注力？

专注力其实就是我们常说的注意力，对孩子来说，是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上，达到认识该事物的目的。专注力是孩子**基本的适应环境的能力，也是一切学习的开始。

培养专注力的好办法机器人教育

教育心理学的相关研究表明，孩子的专注力与学习效率存在显著的正相关，孩子专注力越好，学习效率越高。因此，现在很多的家长都非常重视孩子专注力的培养

但是，我们发现现在越来越多的孩子会专注力不足，为什么呢？

早期教育专家认为，造成孩子专注力不足的原因是多方面的。例如：家庭环境、亲子关系和父母的教育方式、孩子的日常行为习惯没有养成等。

影响孩子专注力的因素有很多，那么有没有一个合适的切入口来帮我们有效地培养孩子的专注力呢？

查尔斯·都希格写的《习惯的力量》一书中描写了这么一个案例：

患有失忆症的老人尤金，不能画出自己家中的简单地图，也回答不出浴室、厨房分别在哪的问题。

可是他不经意间起身去浴室洗手，再去厨房拿吃的的行为，说明了尤金虽然不记得具体方位，但是长期养成的习惯能够帮助他去到厨房和浴室。

所以，想要孩子有更专注的注意力，好习惯的养成就是你时时刻刻在寻找的省力办法！

但是人不可能消除旧有的习惯，所以只可能改变它。

要想改变孩子不专注的坏习惯可不是件容易的事，机器人教育可以让家长们事半功倍！

实践表明，比较好的训练注意力的方法就是在日常生活中，不断地**让孩子在一定时间范围内从事一些有意义的事情，鼓励他们一定要把一件事做完。

机器人课程有各种各样有趣的主题，能够吸引孩子们的学习兴趣，能静下心来参与进来；学习机器人并不简单，需要孩子全神贯注参与进来，脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志学习的习惯；创造一个机器人需要涉及到思考、搭建、编程等多个环节，需要孩子们耐心细致，持之以恒。

当下的孩子普遍看电视、电脑、Ipad、手机的时间过长，也是扼杀孩子专注力的罪魁祸首。学习机器人不仅能很好的转移孩子对电脑游戏、手机游戏、动画片的兴趣，帮助家长解决孩子沉迷于电子游戏、动画视频的苦恼，更重要的是提升了孩子科学素养、动手能力、逻辑思维能力、专注力等，让孩子全方位成长。

森孚机器人培养孩子的专注力

首先，森孚机器人对中国青少年儿童教育现状有深刻认知，完全从中国青少年儿童的成长特点出发，根据各年龄段孩子的成长发育特点设置了难易程序不同的课程，课程主题的设置也结合了各年龄孩子的兴趣点。

例如，针对4-7岁的孩子，森孚机器人研发了初级机器人培训课程，主要运用自主研发的刷卡式编程，打破传统静态搭建模式，实现幼儿编程梦想。不同年龄段的孩子机器人课程的主题也不一样，持续引导孩子的创造力。

其次，森孚机器人自主研发的全系列高品质机器人产品完整覆盖4-16岁全年龄段孩子，多款功能强大的机器人控制器、多种类高精度机器人传感器件，多平台分难度的机器人图形化编程软件的“梦幻组合”让孩子们循序渐进地创造机器人，实现全阶段编程学习，可以持续激发孩子们的机器人创造热情和学习热情。

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