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上海为什么要开机器人课程
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发布时间:编辑:佚名

机器人教育一直没有标准的学科大纲,经过长时间的研究发现,才知道机器人教育本身就不应该有统一的标准,而没有统一的标准正式机器人教育必须要有的属性。

为什么要开机器人课程,学习机器人真的有必要吗!


       机器人教育一直没有标准的学科大纲,经过长时间的研究发现,才知道机器人教育本身就不应该有统一的标准,而没有统一的标准正式机器人教育必须要有的属性。

       学习机器人并非仅仅是学习机器人知识,而是学习通向未来的方法。

       中国孩子缺少的不是知识,是观点。提出问题在很多时候比解决问题更重要,解决问题靠知识和经验,提出问题是科学乃至人类进步的起点和源泉。


如果苹果画的必须像苹果,永远不会有毕加索;如果天空只属于飞鸟,莱特兄弟永远不会妄想制造飞机。中国教育文化缺乏科技创新的基因。


当西方的科学创新精神培养出一代代科学巨匠,当西方的现代文明将人类的力量不断延展,中国只能在神话传说中寻找安慰与逃避。但是女娲补不了臭氧层的空洞,嫦娥没法为中国人带回稀有矿石,当我们终于面对现实时,我们发现非颠覆性改变不能帮孩子打破根深蒂固的惯性束缚。沿袭旧路终会被证明是死路。

        爱因斯坦曾说过的:“想象力比知识更重要”。

        为什么美国不到300年的历史却比我们5000年文明古国还发达昌盛,为什么我们千所高校,百万学者,千万大学生无法产生一名诺贝尔奖获得者?

         因为教育!以美国为代表的西方教育注重想象和创造力,培养个性,把3亿人培养成3亿个人。

         而我们的教育恰恰是把10亿人培养成一个人:统一的体制,统一的大纲,统一的教材,统一的命题,统一的考试,统一的答案,彷佛一切都是为了制造标准件。我们崇尚与老师保持高度一致,标准答案只有一个,行为模式只有一个,就像窑场里制造砖头一样,是一个模子里造出来的,哪里会有想象力和创造精神呢?

       教育之痛,普及机器人教育当务之急!

      “想象力比知识更重要”这句爱因斯坦的名言已经开始取代培根的“知识就是力量”。人类文明正在揭开崭新的一页!


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