贝塔编程
少儿机器人编程,接触AI创造未来
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孩子注意力不集中怎么办?可以让孩子学机器人编程,机器人编程学习就像玩一个递进的游戏,每个任务需要完成不同的逻辑顺序和相连的指令。当孩子们完全沉浸在这种探究式编程学习中时,他们的注意力会大大提高,这不仅与编程设置有关,也与孩子沉浸式体验的学习方式有关。
威海贝塔
威海贝塔
威海贝塔
孩子们怎样才能学好机器人编程?写一个程序,最重要的是如何把比较难的问题分解成简单的小问题,并逐一攻破,化繁为简。在这个过程中,孩子必须学会思考:如何合理安排整个程序中的代码,才能使程序更流畅地处理输入→验算→输出,整个过程将极大地锻炼和提高孩子的逻辑思维能力。
课程一创意启蒙课程 | |
招生对象 |
3-6岁孩子 |
课程目标 |
根据主题情景,借助于专业乐高教具,通 过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
课程描述 |
贝塔创意启蒙课程,针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力,用乐高探索无限潜能根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
课程二人工智能编程 | |
招生对象 |
6-18岁青少年 |
课程目标 |
让中国儿童也爱上编程 |
课程描述 |
面向3-18岁青少年,以美国麻省理工学院开发的面向青少年的scratch简易图像化的教学方式及“寓教于乐”的教育理念, 通过有趣的游戏化课程与数学物理英语等各学科交叉学习,让孩子在编程中掌握知识点, 快速了解编程概念,锻炼孩子的逻辑思维能力创造能力。 |
课程三智能机器人编程 |
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招生对象 | 6-12岁青少年 |
课程目标 |
基于乐高、面向大赛、学中学、学中练 |
课程描述 |
根据挑战任务,借助于专业教具,进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。 |
课程四信息学奥赛课程 |
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招生对象 |
8-18岁青少年 |
课程目标 |
信息学奥赛助力升学,用实力走一条比同龄人更捷径的路 |
课程描述 |
信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。 |
研究表明,学习编程可以提高孩子在其他学科的表现,因为孩子在计算机编程领域接触到的“计算机思维”使他们能够发展出良好的解决问题和信息处理技能,这些技能可以应用到他们身上。使他们的学习经验在任何科目上都更有效率。在学习计算机编程的过程中,也调动了其他学科的学习能力,提高了各学科的学习成绩。编程被广泛应用于各个领域,所以如果孩子们对它感兴趣,他们应该支持他们的学习!
家长如何给孩子选择合适的机器人编程机构呢?看机构资质。 面向中小学生举办的非学历文化教育类校外培训机构必须持有教育行政部门审批的相关资质证明,并要求挂在办学场所进门的醒目处,家长在给孩子选择校外培训机构时要选择有证的机构。有资质才能证明这个培训机构是合法而且合理的在开班。