少儿编程培训
多样课程,激发孩子创新思维
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什么是机器人编程?孩子们需要学习吗?机器人编程教育是一种科学的启蒙教育,能激发孩子学习、观察、思考、探索、动手、合作的兴趣;它是一种培养儿童综合能力、寓教于乐的教育方式。在机器人的思维和设计过程中,儿童的思维需要在虚拟和真实的空间中进行灵活的转换,从而锻炼儿童对空间想象的抽象思维。
威海贝塔
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孩子们怎样才能学好机器人编程?首先,除了每周上课,孩子们还要练习。大多数孩子回家时都不碰零件和电脑。那肯定是不利于巩固所学知识。然后就是练习目标,在搭建上,其实对初学的小孩来说有困难,家长可以指导孩子陪伴孩子一起完成搭建,等孩子熟悉搭建过程就可以放手让孩子独立操作,要在恰当的时机鼓励孩子哦!
课程一创意启蒙课程 | |
招生对象 |
3-6岁孩子 |
课程目标 |
根据主题情景,借助于专业乐高教具,通 过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
课程描述 |
贝塔创意启蒙课程,针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力,用乐高探索无限潜能根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
课程二人工智能编程 | |
招生对象 |
6-18岁青少年 |
课程目标 |
让中国儿童也爱上编程 |
课程描述 |
面向3-18岁青少年,以美国麻省理工学院开发的面向青少年的scratch简易图像化的教学方式及“寓教于乐”的教育理念, 通过有趣的游戏化课程与数学物理英语等各学科交叉学习,让孩子在编程中掌握知识点, 快速了解编程概念,锻炼孩子的逻辑思维能力创造能力。 |
课程三智能机器人编程 |
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招生对象 | 6-12岁青少年 |
课程目标 |
基于乐高、面向大赛、学中学、学中练 |
课程描述 |
根据挑战任务,借助于专业教具,进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。 |
课程四信息学奥赛课程 |
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招生对象 |
8-18岁青少年 |
课程目标 |
信息学奥赛助力升学,用实力走一条比同龄人更捷径的路 |
课程描述 |
信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。 |
青少学习编程好处多多,青少编程课程基本覆盖6-16岁的儿童,儿童在6岁左右开始形成抽象的逻辑思维。6-16岁是抽象逻辑思维的形成时期。逻辑是非常抽象的,很难用语言来表达。编程通过可视化的代码和工具操作结果,不断梳理抽象的逻辑思维,然后通过实践,把抽象的思维具体地表达出来。
孩子在少儿编程培训机构学习编程,没想到还能提高写作能力。您是不是觉得有点不可思议,其实孩子在学习编写代码的过程中,流程图是必不可少的。孩子需要事先形成一个过程框架,将文章中复杂的内容归纳成清晰的流程图过程,这样可以极大地锻炼孩子的抽象归纳能力。经过长期的实践与积累,孩子们间接有了写作时提前梳理写作框架,从而提高写作能力。