近年来，少儿机器人编程考级越来越受到家长和孩子们的关注。那么，考级到底有何用处呢？首先，**考级可以检验孩子们在机器人编程方面的能力和水平，让他们更清楚地了解自己的优势和不足。其次，考级可以为孩子们未来的学习和职业发展提供有力的证明和参考。
少儿机器人编程考级有何用处
少儿机器人编程考级的用处包括培养逻辑思维能力：机器人编程较重要的事情是开拓的“编程思维”，**编程的过程，让孩子分析问题、解决问题的能力得到提高；提高学习成绩：学习编程能让孩子的学习成绩整体提高百分之二十；锻炼孩子耐心和自信心：完成一个完整的机器人项目，需要经过拆解问题、不断尝试、完善优化等多个步骤。这不仅需要孩子有足够的耐心，更能够提高孩子的自信心；为高校输送电子信息技术方面的人才：**机器人少儿编程的备考和现场考试检验，有助于全面提升孩子的科学素养、动手能力及创新精神，为高校输送电子信息技术方面的人才；提高科技素养和创新能力：学习机器人编程可以提高孩子的科技素养和创新能力，增强孩子们的创新意识，提升孩子们的团队协调能力，让更多的孩子能够用编程的思想去解决生活中的问题。
机器人编程和少儿编程各自的特点是什么
机器人编程和少儿编程的区别如下：
1.概念：机器人编程是**组装、搭建、编写程序运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。少儿编程是根据不同年龄的儿童，分阶段、系统性地教授儿童编程语言，从**开始的逻辑思维和抽象思维的培养，再到教会孩子学会运用“编程思维”，**后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。
2.学习内容：机器人编程主要学习的是如何**组合不同的模块，来让机器人执行预期的行动。少儿编程学习的是编写语言、**算法解决实际问题等。
3.应用场景：机器人编程应用范围仅限于机器人本身，一旦脱离了这个机器人，孩子所学的编程知识可能就无用武之地。少儿编程学习更偏重探究编程语言的本质，一层一层把模块打开，学习模块内部核心的逻辑、算法、语法和结构，可以系统掌握各种语言，选择范围更广。
总之，机器人编程和少儿编程在概念、学习内容和应用场景方面都有很大的不同，各有特点。选择哪种编程方式应该根据孩子的兴趣和需求来决定。