学大教育少儿编程
提升孩子的综合能力
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学大教育少儿编程提升孩子的综合能力点击咨询编程是更好的载体。首先学习编程，然后主要使用数学算法。只有有优秀的算法，我们才能编写出更有效的程序；其次，编程涉及的领域包括传统学科。经过发展，将有金融、建模
培育具备科学家潜质的青少年
培养孩子发现问题解决问题能力。
激发孩子学习兴趣创新思维能力。
科学训练孩子团队协作及专注力。
训练独立思考解决问题的能力
明确问题本质与问题目标。
将复杂问题拆解为易于控制和实现的子问题。
识别共同点归纳并演绎。
剔除无用信息剔除解决方案。
按顺序合理规划步骤并解决问题。
1.帮助孩子更好地了解世界。今天的孩子成长在一个科技时代，周围充斥着智能手机、电脑、社交媒体和电脑游戏。掌握一些基本的编程知识会让孩子们从不同的角度看待技术，沉迷于电子产品并不容易。2.能给孩子一种成就感。编程不仅需要逻辑思维，还需要创造力。一旦学会了编程，孩子就可以开发出各种应用程序、电脑游戏、网站等等。3.提高孩子的创造力。通过学习一门新的外语，孩子将能够用这门语言表达自己，编程语言也是如此。学会编程，让孩子不再只是电子媒体和技术的消费者，更是它们的创造者。孩子可以根据自己的想法，创造属于自己的游戏、网站和应用，而不是只会玩游戏和使用手机应用。
覆盖全年龄段，匹配学生认知水平，鼓励多元化发展，融合机器人，图形化编程，Python人工智能等知识，满足学生学习和发展需求。
| 学习阶段 | 课程名称 |
能力等级 考试 |
课次 | 教学内容&目标 | 三大思维能力培养 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
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图形化编程系 列（7～10岁） |
图形化编程初级1 |
一级 |
48 |
10个基础模块 11个科技模块 200+积木 125个编程作品 8种思维导图 7个经典算法 |
1、比较、分类、类比、 空间认知；观察、联想、 想象、发散、重组等基础思维； 2、分析综合、抽象概括； 创意设计、突破定式； 3、探究、归纳与演绎推理； 问题解决能力； |
|
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图形化编程初级2
图形化编程进阶1 图形化编程进阶2 |
二级 | 48 | ||||
| 图形化编程进阶3 | 三级 | 48 | ||||
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Python课程系 列（11岁+） |
Python一阶 |
phthon二级 |
48 |
60个编程项目 8种数据类型 6种数据结构 13个Python库 10种算法设计思路 |
1、问题定义与分解、 数据分析能力； 2、测试调研、算法分析； 3、抽象建模、算法设计； |
|
| Python二阶 | ||||||
| Python三阶 | phthon三级 | 48 | ||||
| Python四阶 | phthon三级 | 48 | ||||
三层价值体现，有趣有效有用
第三层价值，编程是一个工具，一个脚手架，可以让我们高效解决实际问题，如做一个网络爬虫抓取数据，涉及数据可视化仪表盘进行数据分析。
第二层价值，通过编程的学习，让孩子在生活中有逻辑的思考问题，遇到复杂问题时可建立问题模型，找到解决方案。
底层价值，让孩子喜欢一件事，从而激发学生的求知欲，探索欲；项目有趣，教学活动有趣，奖励机制等。
提高孩子的实践能力。学习编程的过程会让孩子们面对各种各样的问题。在解决这些问题的过程中，孩子的实践能力会逐步提高。在目前的教育体系下，孩子们没有很多机会发展实用技能，包括小中学教育，高等教育也是如此。实践能力的缺乏是影响大学生就业的重要原因之一。从这个角度来看，让孩子学习少儿编程知识还是有一定的现实意义的。
六阶课程设计，阶段巩固复习
学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中，入门编程，培养分步意识，启蒙编程思维，激发编程兴趣。
进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中，培养自主思考及问题解决能力。
学习掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计。
学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识，拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品。
理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作。
完成大作品的设计与创作。能编写结构完整，功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。应用编程解决实际问题。
1、它是图形编程。主流工具是scratch：在scratch课程中，孩子们可以通过制作一系列小动画进入有趣编程的梦幻世界。在初步掌握了程序执行、变量调试和人机交互之后，掀起了一股刮擦游戏设计的热潮，让孩子们真正体验到掌握一切的乐趣。这种方式是少儿编程的初级和常规教学方式，适合低龄孩子学习。2、是基于Python等高级语言的编程教学，属于更高难度的，也是程序员级别的编程了，少儿编程的此类教学一般以参加竞赛为目的。Python是一种跨平台的计算机程序设计语言。是一个高层次的结合了解释性、编译性、互动性和面向对象的脚本语言。开始被设计用于编写自动化脚本(shell)，随着版本的不断更新和语言新功能的添加，越多被用于独立的、大型项目的开发。
