硬件结合的编程，是将硬件部件通过搭建和组装成机器人，并通过编写程序让机器人有效运作起来的过程。课程内容由硬件搭建和软件编程两部分组成，从比重来说，搭建的比重相对会大于编程的比重。硬件搭建时，硬件结合的编程课程需要应用到物理学当中的简单机械原理、电子电路、传感器和电机方面的一些知识，而这个课程里的编程，主要目的是让机器人按照既定的设计有效地运作起来。

宁波小码王儿童编程教学体系贯彻创新教育理念，强调培养学生的综合能力和实际解决问题的能力，同时激发兴趣和思维训练，转移前沿技术，帮助中国青少年创造满足未来世界的能力和思维视野。  自成立以来，经过丰富的积累，勇往直前。  凭借着良好的声誉，培养了成千上万的年轻程序员，成功举办了数百场各种大型比赛，并在儿童编程培训领域获得了很高的口碑。

2014年9月  浙江省教育厅已正式将信息技术(包括编程)纳入2017年高考选拔科目。  这意味着儿童编程不仅是一门课外兴趣课，而且与他们的进一步学习相关。  2016年6月，[  教育部发布了《教育信息化“十三五”规划》通知，将信息化教学能力纳入办学水平评估体系，将STEAM教育纳入基础学科。  信息化教学是计算机技术(包括程序设计)，它首次进入国家教育政策的视野。

编程可以让孩子们在一天内学会创造游戏，然后获得成就感和乐趣，这比玩游戏的兴奋感更有吸引力。  许多学过编程的孩子会思考:“因为他们能设计游戏，所以他们能一眼就看到大多数游戏的设计程序，对那些低级刺激不感兴趣。”  “

与玩游戏相比，创造一个游戏对其他孩子来说更令人羡慕，而且它还能让孩子们在与同学的互动中获得更大的优越感。  在当今不可避免的电子产品中，正确引导儿童的注意力是**的方法，而编程是一个不错的选择。