单词学习：单词记忆注重分离与组合，“分”是指在背诵单词时，很难知道单词中每个汉字的发音。但很快你就会熟悉汉字的发音了，背其他单词也就容易了“联”就是说，背单词的时候，你不能孤立。例如，背诵《山》时，要了解“登山”、“富士山”、“泰山”等词语的表达，以辐射记忆，从而迅速增加词汇量，避免只说单词不说句子的尴尬。

日语书面语的特点是：①.书面语中的句子一般较长，使用的生僻词较多；② 大多数句子应该按照一定的规则来构造，不能遗漏；③ 表达庄严的方式有很多种；④ 文体类型包括中式、河式、文式、纸式等；⑤ 根据文章的不同风格，使用的风格也不同。例如，the“である" 论文应采用文体；⑥ 书面语的发送者是单方面的，因此必须清楚地表明他想要表达什么；⑦ 读者可以反复阅读。

学会记笔记。不要说你会记笔记。做笔记是一种技巧，而不是抄袭。1.记下单词。记单词笔记不能简单地把书上的单词抄到笔记本上，而是要把它们分类整理。例如，与学校有关的词，如图书馆、体育馆、教室、教师等，应该分类在一起。同时，想想这类词中还有哪些词。这时，你可以查字典把它们分成这组词。推荐的应用程序是“小D”。2.记语法笔记。在做语法笔记时，要注意使用场合、不使用场合、固定搭配（例如，あまり 用于否定句）、继续句（例如动词过去时+ほうがいいです, 必须后跟动词过去时）。类似的助词应该一起记忆，比如“place+に" 当它们表示存在，和“地点+で" 当他们表示行动的时候。3.学会分类动词的各种变体。教科书中有各种动词变形的解释，这里不再赘述。使用符号。记笔记就是把书中的内容简化成自己的东西，在这里你可以用符号或英文字母来代替文字，这样更容易一眼记住。例如动词V，イ 形容词：イ, ナ 形容词：ナ, 名词：n，动词ます 类型：Vます, 动词过去时：Vた 等等。