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CAD常用的数据结构有： 数组。数组是一种用于存储相同类型数据元素的数据结构。在CAD中，数组可以用于存储和处理几何数据，例如点、线、面等。 栈。栈是一种特殊的线性数据结构，它遵循后进先出（LIFO）的原则，其次插入的元素会先被取出。在CAD中，栈可以用于存储图形操作的历史记录，例如撤销和重做操作。 队。队是一种具有先进先出（FIFO）特性的线性数据结构。在CAD中，队可以用于存储图形操作的顺序，例如渲染顺序。 链表。链表是一种由节点组成的数据结构，每个节点包含数据和指向下一个节点的指针。在CAD中，链表可以用于存储图形元素之间的连接关系。 树和二叉树。树和二叉树是一种用于表示层次关系的数据结构。在CAD中，树和二叉树可以用于表示图形元素之间的层次关系，例如B-rep模型中的面、边和顶点的层次关系。此外，CAD还使用一些特定的数据结构来管理图形数据，例如边界表示法（Boundary Representation，B-rep）用于表示三维几何模型，以及块表（Block Table）用于管理图形元素。

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多动。 不少儿童常常有坐立不安、上跳下窜、东跑西颠、言语过多、评头论足等表现，这些孩子往往会招来爸爸妈妈及老师的厌烦，认为是成心捣乱，而招来呵斥。这些孩子往往表现为学习成绩差、注意力难集中、缺少自制力、过于敏感等，这些多动的儿童往往是因为学习压力过大、家庭环境不和谐、脑部受过损害等。

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1.学习压力：高三是关键的备考阶段，学生面临着大量的学习内容和时间压力。解决办法包括制定合理的学习计划，分解任务，合理安排时间，避免过度焦虑，保持积极心态。 2.考试焦虑：高考即将到来，对于文科生来说，备考内容广泛而深入，有可能导致焦虑情绪。应对方法包括建立良好的复习习惯，多做真题和模拟考试，积累自信，注意调节情绪，适当放松。 3.时间管理困难：高三的学习任务繁重，很多学生面临时间不足的问题。解决办法是制定详细的时间表，合理规划每天的学习和休息时间，充分利用碎片时间，避免拖延和浪费时间。 4.阅读和写作能力提升：文科生需要具备较强的阅读和写作能力，但不少学生在这方面存在困难。可以多读优秀文学作品，参加写作训练班或写作小组，积累经验，不断练习和反馈。 5.考试压力和挑战：高考是一次重要的考试，文科生需要应对各个学科的挑战和时间限制。应采取分阶段、有针对性的复习方法，注重重点和难点，灵活运用解题技巧，遵循考试规则，保持冷静和自信。