呼市自闭症儿童眼中的世界是怎样的..
他们不是痴傻癫疯，不会危及他人危及社会；
他们也不是人人天才，反而十分需要关心和爱护。
他们是被上天遗漏了的星星的孩子们，
他们需要我们的尊重、理解、保护。
4月2日世界自闭症日的设立，正是为了让更多人正视自闭症、了解自闭症，营造关爱自闭症群体的社会环境。我们希望能有更多人爱护、呵护、保护这群星星的孩子们。
小男孩在视频中的自白说的是：“我不是吵闹的，我只是接受了太多的信息。”
这是英国自闭症协会出的一个视频，视频用第一人称的视角，讲述了一个自闭症的儿童被妈妈带着上街的经历。
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相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS1
回答
2020-09-22
回答：
他们跟我们确有不同，但也同样是独立的个体。对于大众而言，除却“不歧视、不消除”，也许还有其他办法来帮助，孤立于自闭症谱系中的每一位个体。
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回答
2022-03-29
回答：
有不少孩子有自闭症的表现，有的轻有的重，轻度孤独症的表现，孤独症的患儿很少说话，患儿倾向于用手势或其他形式来表达他们的愿望和要求。言语运用能力很差，不会主动与人交谈，常会自顾自地说话，而且孤独症患儿的话语常用代词，或为刻板重复的言语和模仿言语。言语音调、节奏的障碍表现为自我刺激地使用言语，常会尖叫，哼哼或发出别人不能听清或不可理解的话，或者自言自语，也称为自我中心语言。非语言性交流损害是常用手势或姿势语言，或用点头、摇头或其他面部表情来表达某种需求。
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回答
2023-09-24
回答：
自闭症患者的生活状态可以表现在社交障碍、言语与非言语发展障碍、重复行为和异常的兴趣爱好等方面。自闭症一般是遗传和环境等因素导致，目前并没有彻底治愈的方法，核心症状一般会持续终生。 1、社交障碍：自闭症患者可表现为对周围环境变化的抵抗、对某一事物过分执着等，不愿意与人接触，如无法理解他人的感情及多样的表现形式，不遵守日常行为规则，以及不恰当、奇怪的或延迟的交流、情感反应等； 2、言语与非言语发展障碍：自闭症患者所用的语法结构不准确，但不能使用抽象言语，经常莫名其妙地手舞足蹈，对光、噪音、触觉或痛觉等反应过度迟钝。完成象征性或需要语言能力的课题有困难，但可以完成单纯记忆性的或需要空间知觉能力的课题； 3、重复行为和异常的兴趣爱好：自闭症患者会机械地重复别人的语言，重复刻板动作，如转圈、摇晃、看手等，也会长时间迷恋小物体。
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回答
2023-08-07
回答：
可以通过多沟通、多鼓励、有耐心等方式和自闭症儿童进行相处，以此来促进自闭症儿童的正常成长和进步。1、多沟通：由于大多数自闭症儿童都存在人际交往方面的困难，很难和他人进行沟通和交流。因此在和自闭症儿童进行相处的过程中，要注意多进行沟通和交流。沟通交流的过程中要尽量直接，使用的语言要尽量简洁；2、多鼓励：在和自闭症儿童进行沟通交流以及相处的过程中，要认识到鼓励的重要性，鼓励儿童多多参加一些游戏和活动，和他人进行互动，当儿童出现良好的行为时候要多鼓励，出现不好的行为时不要指责；3、有耐心：培养充分的耐心是和自闭症儿童进行相处的基础条件，不仅要有耐心地和自闭症儿童进行沟通，还应该细心观察儿童的行为。
