发现小儿自闭症要怎么办呢？
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QUESTIONS AND ANSWERS1
回答
2022-03-31
回答：
如何发现小儿自闭症,自闭症病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。有些孩子在两岁至三岁的时候还不能与别人进行语言交流，对于这种情况，家长应考虑孩子是否患有自闭症，对于确诊的要及早治疗，越早越好。 小儿自闭症应早知道为妙两三岁出现自闭症的幼儿除了语言障碍以外，通常还会有一些其他异常的表现。例如，不喜欢别人抱、对普通玩具没有兴趣、和父母不亲等。
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回答
2022-04-18
回答：
一、遗传，从家族和挛生子的研究中，发现自闭症人士的挛生兄弟姊妹大约有10%至20%可能有轻微的自闭倾向，从家族和挛生子的研究中，发现自闭症人士的挛生兄弟姊妹大约有10%至20%可能有轻微的自闭倾向。 二、受疾病感染，妇女怀孕期间可能因德国麻疹或风疹，使胎儿的脑部发育受损而导致自闭症，妇女怀孕期间可能因德国麻 疹或风疹，使胎儿的脑部发育受损而导致自闭症，此外，新陈代谢疾病亦会造成脑细胞功能失调，影响脑神经传递信息的功能，因而造成自闭症。此外，新陈代谢疾病亦会造成脑细胞功能失调，影响脑神经传递信息的功能，因而造成自闭症，还有，在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成婴儿大脑发育不全，早产，难产，新生儿脑部受伤，以及在婴儿期患上脑炎，脑膜炎等疾病造成脑部伤害，都可能会增加罹患自闭症的机会，还有，在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成婴儿大脑发育不全，早产，难产，新生儿脑部受伤，以及在婴儿期患上脑炎，脑膜炎等疾病造成脑部伤害，都可能会增加罹患自闭症的机会。
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2022-04-18
回答：
（1）感知模式：对某些声音，颜色，食物或光线会产生焦躁不安或强烈的反应;对冷，热，痛楚的反应很弱，所以对危险行为缺乏警觉及适当的反应;会不断转动身体或用异常的方法探索物件，把自己沉迷在某种感官刺激中。 （2）发展方面：大约有百分之三十的智力发展正常，百分之七十智能发展迟缓或者智商会在七十或以下;在各方面能力的发展不平均，而且发展过程和一般儿童有差别。 （3）情绪及行为方面：由于沟通上有困难，加上未能适应转变，所以比较容易受情绪或环境因素刺激，表现冲动或有伤害性的行为。 （4）生活习惯：会抗拒某种味道，颜色或未曾吃过的食物，因而形成严重的偏食行为;会有难以入睡的情况。 （5）强项和兴趣：部分患者可能会有异常的记忆力;在个人兴趣和技能方面可能有特别超卓的表现。 （6）社交方面：甚少与别人有目光接触，也不会注意别人的表情和情绪变化，更难从别人的言语，行为推断别人的想法， 意愿和意图或理解别人的感受。有时候会有不恰当的情感表现和社交行为，例如在别人不开心时大笑，在某些场合说些不恰当的话，或未能与人分享快乐。
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2023-07-28
回答：
儿童社交能力的提升是一个渐进的过程，可以经过以下方法来帮助解决儿童社交能力差的问题： ①鼓励参与团队活动：让孩子参加一些团队活动，如体育运动、音乐团队或艺术班等，这样可以帮助他们与其他孩子互动，并学会合作和与人沟通。 ②提供模仿机会：为孩子提供模仿的机会，例如看电视节目或读书时，鼓励他们模仿角色的对话和行为，帮助他们学会与他人交流。 ③角色扮演游戏：鼓励孩子参与角色扮演游戏，让他们扮演不同的角色，与其他孩子进行互动。这样可以帮助他们学会表达自己的想法和与他人合作。 ④培养共情能力：教导孩子关心他人的感受和需求，经过讨论和示范如何与他人建立良好的关系，帮助他们培养共情能力。 ⑤建立友好关系：鼓励孩子主动与其他孩子建立友好关系，可以经过组织聚会、邀请朋友来玩等方式来促进交流。 ⑥教导解决冲突的方法：教导孩子如何有效地解决冲突，例如经过倾听对方的观点、表达自己的感受和寻求妥协等方式来解决问题。 ⑦给予赞扬和鼓励：当孩子有积极的社交行为时，给予赞扬和鼓励，增强他们的自信心和积极性。 经过以上方法的实施，可以帮助儿童提升社交能力，建立良好的人际关系，并逐渐克服社交能力差的问题。
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