1.唱儿歌。

自闭症孩童对儿童歌曲有自身的爱。唱儿童歌曲能够很好地吸引他们的注意力儿童歌曲开展相关教育活动，在唱歌活动中开展教育，其教育内容易让儿童掌握，能够很好地注意训练员，达到训炼目标。

2.逗他们玩。

在逗引的形式中，需要强调的是根据身体接触开展，如搔痒和拥抱。这种逗引导的方式，有的小孩害怕，有的小孩喜欢，有的小孩害怕，有的小孩关注训练员，有的小孩关注训练员，有的教育有一定的效果。

3.隐藏起来

这个藏是不离开小孩视线范围内的藏。例如，用左右手交换小孩的喜欢物品，用左手隐藏在右手，用右手隐藏在左手，也关注喜欢物品的下落。

4.玩过家

用小偶像玩家:母亲、父亲、男孩、女孩、婴儿、简单的动作、吃、睡、唱儿歌等一起读书，指画、拍球、滚球，提示取回球。最初坐在一起唱歌，表扬他唱歌的部分和画人的五感，强调眼睛、鼻子、嘴、耳朵等身体的部分。

5.抢货

自闭症儿童在看到自身喜欢的东西时，经常伸手抢劫。这个是他们对喜欢的东西的注意力集中的时候，作为训练员务必学会抢劫，在抢劫的过程中开展教育。如果你拿出小孩喜欢的小汽车，训炼目标是教小孩认识小汽车的名字，大家务必反复用语言刺激小汽车的名字，把车交给小孩，小孩拿着小汽车非常关注的时候，训练员在他的面前抢走小汽车，再次强调小汽车的名字，故意让自闭症儿童抢劫，小孩的注意力会增强。