为什么感觉统合失常的孩子越来越多?感觉统合到底是什么?

编辑:佚名 更新时间:2021年04月16日
对孩子的教育比较上心的爸爸妈妈,对“感统课程”都不会陌生。现在越来越多的孩子出现感统失调的现象,可是,到底什么是“感统”?“感统课程”对孩子有什么帮助?这些概念却有点模糊。现在我们就来详细说说:感觉统合到底是什么意思?
最佳答案

“感统”是怎么回事

 感觉统合术语是由ShrttinhyotC.S(1960)LashleyK.S(1960)提出的,并广泛地应用于行为和脑神经科学的研究。Ayresa.J根据对脑功能研究,1972年首先系统地提出了感觉统合理论。她认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体内外知觉做出反应。只经过感觉统合,神经系统的不同部分才能协调整体工作,使个体与环境顺利接触。

       一般人的概念感觉是指视觉、听觉、味觉吸嗅觉,但实际上人类生存需要的最基本而且最重要的感觉却是触觉、前庭觉及运动觉。触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力及震动的感觉。前庭平衡觉是利用内耳的三对半规管及耳石来探测地引力并控制头部在活动中的方位,及保持身体的平衡。运动觉是来自于我们身体内部的肌肉、关节的感觉,它是了解肢体的位置与运动的感觉。人类的各种感觉学习贯穿了人的一生,简单地讲,这是一种大脑和身体相互协调的学习过程。,没有感觉统合,大脑和身体都不能发展。感觉统合学习的最关键期是7岁以前,因为在这期间,人类的大脑发展特别快。

       大脑的学习有赖于身体感觉的输入,学习后的大脑则发挥其指挥身体及感官的能力。由于大脑、身体及感觉器官的神经体系是非常复杂的,所以需要统合,如果这一能力不足,就会造成大脑、身体及感觉器官的学习混乱,产生感觉统合失常的现象。

       目前由于种种原因,(都市化生活使活动空间的减少,户外活动减少,独生子女群体生活的不足等等)使婴幼儿期的感觉学习明显不足,尤其是触觉、前庭平衡觉及运动觉的学习。因此感觉统合失常的儿童越来越多。我国的有关研究表明在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占10-30%。感觉统合失败的罪魁祸首,是都市化生活和小家庭制度。感觉统合不足造成的行为失常:好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等,一直困扰着老师和家长。

其他答案
感觉统合失常怎么办,感统训练练什么 ​ 孩子感觉统合失常,做感统训练是有很大的帮助,既可以让正常的孩子更加的肢体协调,更加的健康,又可以帮助感统失调的孩子训练改善失调问题。 感统训练就是通过一些特定的游戏来逐步提高孩子感统能力,从而让大脑更正确、更有效的感知并处理身体传达的感觉。这听起来很不可思议,对吗?更不可思议的是感觉统合训练看起来就像是常规的游戏。这个训练最大的特点就是鼓励孩子主动参与并完成,而不是强迫他。 感统训练是通过针对性强、刺激力度恰当的足量身体感官刺激活动,来促进大脑形成新的网络连结,以便更加完善机体的神经系统功能,进而展现出更良好的生命状态、生活能力与学习能力。 感觉统合是人类的本能,是一切能力的基础。所以,请大家一定要在孩子还小的时候,帮助孩子把身体一切能力发展的根基,用针对性的感觉统合训练打造好,帮助孩子从小训练好感觉统合能力,是馈赠给孩子比物质更重要的礼物,也是为人父母最明智的选择。而这份礼物,足以让孩子受益一生。

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感觉统合是指将来自不同感官的信息整合和协调的过程。人类的感官系统包括视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等,每个感官都能提供独特的信息,但这些信息需要在大脑中进行统合和处理,以形成一个综合的感知体验。 感觉统合是大脑对来自不同感官的信息进行整合、筛选和解释的过程。它使我们能够从多个感官通道中获取信息,并将其综合起来,形成一个全面的感知图像。例如,当我们看到一只球在空中飞过时,我们不仅仅只是看到球的形状和颜色,我们还能感受到它的运动轨迹和速度,这是因为我们的大脑将来自视觉、触觉和运动感知等感官的信息进行了统合。 感觉统合在日常生活中起着重要的作用。它使我们能够更好地理解周围的环境和情境,做出相应的反应和决策。例如,当我们走在马路上时,我们经视觉感知车辆的位置和速度,经听觉感知车辆的引擎声和喇叭声,经触觉感知地面的震动,从而判断出是否安全过马路。 感觉统合是一个复杂的神经过程,涉及到大脑中多个区域和神经网络的协同工作。这些区域和网络负责接收、处理和整合来自不同感官的信息,以形成一个统一的感知体验。然而,感觉统合也可能受到个体差异、环境因素和神经系统的发育或损伤等因素的影响,导致感觉统合的异常或困难。 总之,感觉统合是指将来自不同感官的信息整合和协调的过程,它使我们能够从多个感官通道中获取信息,并形成一个全面的感知图像。它对我们的日常生活和行为起着重要的作用,同时也是神经科学和认知心理学领域的研究重点之一。

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感觉统合是指将来自不同感官的信息整合在一起,形成一个统一的感知体验的过程。人类的感官系统包括视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等,每个感官都能提供独特的信息,但这些信息需要在大脑中进行整合和协调,以形成一个完整的感知。感觉统合是大脑对来自不同感官通道的信息进行处理和融合的过程。它使我们能够从多个感官中获取信息,并将其整合成一个综合的感知体验。例如,当我们看到一个苹果时,我们不仅仅只是看到它的形状和颜色,我们还能感受到它的光滑触感和甜味,这是因为我们的大脑将来自视觉、触觉和味觉等感官的信息进行了统合。感觉统合不仅仅是将不同感官的信息放在一起,它还涉及到对信息的筛选、解释和整合。大脑经神经网络的相互连接和信息传递来实现感觉统合。这些神经网络在不同的大脑区域中负责接收、处理和整合来自不同感官的信息,以形成一个统一的感知体验。感觉统合在日常生活中起着重要的作用。它使我们能够更好地理解和适应环境,做出相应的行为和决策。例如,当我们在吃饭时,我们经视觉感知食物的外观和颜色,经嗅觉感知食物的香味,经触觉感知食物的质地,从而判断出食物的口感和食用安全性。总之,感觉统合是将来自不同感官的信息整合在一起,形成一个统一的感知体验的过程。它使我们能够从多个感官中获取信息,并将其整合成一个完整的感知。感觉统合是大脑神经网络协同工作的结果,对我们的日常生活和认知能力起着重要的作用。

回答:

孩子出现感觉统合失调(Sensory Processing Disorder,SPD)可能是由于多种复杂因素的综合作用。以下是一些可能的原因: 1、遗传因素:研究表明,遗传可能在感觉统合失调的发生中起到一定的作用。如果一个家庭中有其他成员也有SPD或其他神经发育障碍,那么孩子患SPD的风险可能会增加。 2、大脑发育异常:孩子的大脑可能存在结构或功能上的异常,特别是与感觉处理相关的区域。这可能导致孩子对感觉刺激的处理出现困难。 3、早期环境因素:早产儿或在婴幼儿期接受过严重疾病治疗的孩子可能更易出现感觉统合失调。早期环境刺激的缺乏或过度,以及母婴互动不足等因素也可能影响感觉发展。 4、神经传导问题:孩子的神经传导可能存在问题,导致感觉信息无法正确地传递和处理。 5、环境刺激过度或不足:孩子在成长过程中遭受过度或不足的感觉刺激,例如过度暴露于嘈杂的环境或过度接触刺激性强的材料等,可能对感觉系统产生负面影响。 需要注意的是,以上只是一些可能的原因,具体的原因还需要进一步研究和了解。每个孩子的情况可能不同,因此需要专业的医疗评估和诊断来确定具体的原因。

回答:

在日常行为方面: 1、好动不安定(多动); 2、动作不灵活,爱疲劳坐不直,站无站相,易碰跌倒; 3、言语发展迟钝,发言技巧、词汇认知、牵涉听觉辩识能力,唇舌声带的使用技巧不强影响语言能力(要靠视、听、嗅的综合作用) 4、讨厌被触摸; 5、胆小,极端异常的害怕,怕摇晃,怕爬高,怕下楼,怕旋转,重心不稳,情绪不安,身体不灵活; 6、反应迟钝,对事件反应太极端或太迟钝; 7、大小肌肉发展不良,手眼协调不佳,眼球运转困难,注意力分散,耐心不足,情绪暴躁,人际关系不佳,偏食,身体功能动作失常。

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