孩子感统失调的训练方式？
自我疗法：鼓励孩子多走出自己的小世界，与外界接触，与新伙伴交往。 前庭疗法：使用圆桶、按摩球等器械对平衡系统进行训练，促进各系统的发育。 社交疗法：鼓励参与户外活动、提高综合能力。 游戏疗法：做游戏，如独木桥、捉迷藏、丢手绢等，能提高各种感觉综合能力。 语言疗法：家长在语言上表现出关爱、鼓励，多进行沟通，不使用刺激性语言。
让儿童走出自己的小天地，走入小伙伴之中，走出孤独与乏味，从与外界的广泛接触中强化各类感觉统合能力。凡儿童可以做好或经学习都能做好的事情都让儿童自己做，父母不要代替或干预，以便提高感觉统合能力、劳动兴趣与综合心理素质。让儿童定期参加各种活动，包括体育活动，提高平衡等感觉统合能力，并促进各个统合能力的提高。游戏疗法，如走独木桥、跳沙坑、捉迷藏、丢手绢、赛跑等对提高各种感觉统合能力都大有好处。
5、严重感觉统合失调要进行特殊训练、行为强化和脑力活动等感觉统合功能训练，直到失调的感觉统合功能矫正。
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QUESTIONS AND ANSWERS1
回答
2023-09-26
回答：
1.职业疗法：指职业疗法师根据特定的活动和技术，帮助患者调节和适应感觉刺激，包括使用不同的触觉、听觉和视觉刺激，以改善感官整合能力。 2.物理疗法：经过运动和锻炼来促进感官整合和身体控制，康复师一般会提供特定的运动活动和技术，以帮助患者提高平衡、协调和感觉统合。 3.言语疗法：帮助重度感统失调患者改善口语表达、沟通技巧和语音清晰度，包括提供口腔肌肉训练、口腔感觉调节和语言理解技巧。 4.感觉整合疗法：指经过有针对性的感觉刺激和活动来改善感官整合能力的治疗方法，旨在调节和平衡感觉系统，帮助患者更好地处理和适应感觉刺激。 5.环境调整：经过调整环境，例如提供安静、有序、刺激适度的空间，减少患者面对的感觉过载和压力。
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回答
2023-09-09
回答：
对于湛江地区的感统失调孩子，可以采取以下训练方法： 1.触觉疗法：让孩子多接触按摩球等按摩工具，增加肌肉关节神经的感受能力。也可以用各种有质感的东西(如粗糙的纸、软毛刷子等)接触孩子的手心、足心、面颊等非敏感部位，让孩子体会不同的感觉。 2.前庭觉疗法：让孩子多进行摇摆、旋转、跳跃等运动，可以刺激前庭觉，提高孩子的平衡感和身体协调能力。 3.本体觉疗法：让孩子多进行运动，例如跳绳、打篮球、游泳等，这些运动可以刺激本体觉，提高孩子的身体感觉和运动协调能力。 4.语言疗法：多与孩子进行沟通，鼓励孩子表达自己的感受和想法，同时避免使用刺激性语言。可以借助故事、游戏等形式与孩子进行互动，提高孩子的语言理解和表达能力。 5.社交技能训练：让孩子参加社交活动，例如参加游戏小组、参加学校或社区的活动等，提高孩子的社交技能和自信心。 6.情绪管理训练：通过认知行为疗法、情绪调节训练等方法，帮助孩子学会调节自己的情绪，避免因情绪波动而出现行为问题。 此外，一些其他的训练方法也可以帮助孩子改善感统失调，如音乐疗法、艺术疗法等。家长可以根据孩子的实际情况和需要选择适合的训练方法，也可以咨询专业人士进行个性化的训练方案设计。
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回答
2023-08-04
回答：
一、认知、逻辑表达训练：训练言语、词汇积累以及进行概念问答等，通过这几方面的训练，改善患儿对语言认知的理解能力，以及自身的逻辑表达能力，从而改善感觉运用和综合反应。二、感觉运动训练：1、触觉训练：通过梳头游戏、麻布刷身游戏、抓痒游戏等，加强全身皮肤、神经的灵敏度。梳头游戏是使用梳子间断刺激患儿头发，麻布刷身游戏是用麻布刷患儿皮肤，抓痒游戏是用合适的力度抓挠患儿的腋下或胸口；2、前庭平衡觉训练：主要使用滑梯、圆筒、趴地推球、圆形滑车、脚步器等设备进行训练，可以调节患儿的前庭平衡，改善视听能力；3、弹跳训练：常使用跳绳、羊角球、跳床等设备帮助患儿练习弹跳、改善平衡，促进左右脑的健康发展；4、固有平衡训练：常使用独脚椅、滑板、大陀螺等设备，达到改善患儿全身神经功能、中耳平衡的目的；5、本体感训练：主要应用滑板、跳床、晃动独木桥、圆形平衡板等设备，可以促使全身大小肌肉协调，促进左右脑均衡发展。三、综合能力训练：主要进行相应日常活动和游戏等，通过视觉、听觉刺激表达，促进主动表达欲望，提高综合表达能力，可通过日常生活劳动，让患儿能够进行穿衣、吃饭等日常活动。患儿可以在3-6岁进行感统失调训练，不仅需要生理功能训练，还要培养自信、自我控制力，有利于患儿健康成长。如果患有感统失调，家长不要过于焦虑，可以及时就医，在医生指导下及时进行训练，促进患儿身体、大脑的健康发育
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2022-01-18
回答：
选择感统训练机构，家长们需要注意以下几点： 1、资质 家长们需选择有资质的正规训练机构，如此才能为孩子提供更好的保障条件，为孩子的身心健康提供多一层保护。所以查看教育资质很重要，家长需引起重视。 2、师资 机构的核心在于老师，老师由什么样的人员组成，机构的师资状况、教学成果如何等等都是需要了解清楚的。老师是上课时与孩子接触最多的人，老师的一言一行都会直接影响孩子，所以老师的专业技能和综合素质都要过硬。 3、环境 考察机构的玩具、教具、器械是否安全科学、材质环保标准是否达标，否则会增加安全隐患以及身体健康威胁。 4、理念和课程 教育理念先行，课程内容来填充，科学前沿的教育理念是孩子训练有成果的前提。课程内容是否有针对性，孩子是否能够主动吸收，过时守旧的教学理念和“硬灌“式的课程方式只会让孩子对感统训练产生排斥和厌烦。
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