孩子感统失调的表现有哪些?
孩子感统失调的表现有一下情况:
1.躲避接触,执着某些物件要时刻拿着有安全感,不喜欢身体接触;
2.讨厌被触摸,不喜欢理发、洗澡、刷牙,
3.脾气大,动手打人,对身体接触反应激烈;
4.写字速度慢,不规则,在学习以及其它活动中顺序性和时间意识差,系鞋带、扣钮扣等精细动作完成困难;
5.不合群,孤僻,方向感差,前庭功能障碍。
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QUESTIONS AND ANSWERS回答
感觉统合失调的患儿会有多动不安、走路会摔倒、眩晕、紧张、孤僻、偏食、暴饮暴食、脾气暴躁等症状,患儿还可表现为躲避接触、讨厌被触摸、爱打架、喜欢旋转或绕圈子跑、手脚笨拙、、经常自言自语、重复别人的话平衡力差、动作不协调、走路摔倒、注意力难以集中、喜欢吵闹或做一些小动作、学习能力较差。部分患者还会有一些语言障碍,性格内向,害怕和别人交流,尤其是陌生人。
回答
1、注意力不集中(好动不安型),小动作多,易冲动,规则感不强; 2、话多,任性,兴奋,或者是听而不闻,指令感不好,语言逻辑性不强或语言发展 迟缓; 3、胆小,过于小心,怕悬空,恐高,害怕极快地移动; 4、可能会出现疲劳,坐姿站姿不良,经常处于紧张状态,或者是精力旺盛,多动不安,走路摔跤,平衡感和身体协调性不好; 5、自控能力差,情绪不稳定或者是爱挑剔; 6、写作业慢,写一会玩一会; 7、阅读跳行漏字,学过都内容很快就忘记; 8、晕车; 9、空间感不好; 10、b,p不分,6,9不分,形近字不分,左右不分,方向感不好。
回答
1、前庭觉失调:表现为好动不安,走路易跌倒,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作,容易违反课堂纪律,容易与人冲突,调皮任性,爱挑剔,很难与其他人同乐,也很难与别人分享玩具和食物,不能考虑别人的需要,还可能出现语言发展迟缓语言表达困难说话迟。 2、触觉过分敏感:表现为紧张孤僻不合群,害怕陌生的坏境,咬指甲爱哭,爱玩弄生殖器,过分依恋父母,容易产生分离焦虑,或过分紧张爱惹别人,偏食或暴饮暴食脾气暴躁。 3、视听觉失调:表现为对别人的话听而不闻,丢三落四,经常忘记老师说的话和布置的作业等;无法流利的阅读,经常出现跳读或漏读,多字少字。写字偏旁部首颠倒,甚至不识字,学了就忘,不会做计算,常抄错题抄漏题等。 4、本体觉失调:表现为缺乏自信,消极退缩手脚笨拙,语言表现能力极差。 5、动作协调不良:表现为平衡能力差。走路容易摔倒,经常出现摔伤,不能像其他宝宝那样会翻滚、汽车跳绳和排球。手工能力差、精细动作差等。
回答
孩子感统失调,可以采用以下办法:一、让孩子走出自己的小天地,走入小伙伴之中,走出孤独与乏味,与外界广泛的接触,强化各类感觉统合的能力。二、凡是孩子能够做好的或者经过学习都能做好的事情,应该让孩子自己做,父母不要代替或者干预,以便提高感觉统合能力,劳动的兴趣与综合心理素质。三、定期地让孩子参加各种活动,包括体育活动,提高平衡等感觉统合能力,并促进各个统合能力的提高。四、游戏疗法。比如走独木桥、跳沙坑、丢手绢、赛跑等等,对提高各种感觉统合能力都有很大的好处。五、严重感觉统合失调,需要进行特殊的训练,行为强化和脑力活动等感觉统合功能训练。直到失调的感觉、统合功能纠正。
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