宁波康语语言发育迟缓课程口碑如何?
在宁波康语的老师协助下我们家的莉莉总算会说话了,刚开始送他曩昔的宁波康语那儿上课我仍是不太定心的。只要也是屡次带他去学校看到孩子在教师里面跟其他小朋友玩的挺高兴的,我的心结也总算放下了。
老实说我家孩子仍是挺孤僻的,如果没有宁波康语老师的帮忙估计这样会影响她一辈子,真心感谢宁波康语老师IDE帮忙,谢谢他们。
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QUESTIONS AND ANSWERS回答
不得不说宁波康语教育真的是一所十分好的校园,还记初次带孩子来的时候,我们家的琪琪便是经常因为口吃和说话听不起就经常来这里参加课程,也是通过两个多月的练习,根据孩子现在状况好多了,说也基本能听的清楚, 宁波康语的老师仍是十分仔细的有几回都说道孩子学习的状况和问题,以及怎么应对这类孩子的学习问题,之前还在担心孩子来康语现在放松多了。
回答
和孩子多说话: 和孩子谈谈你在做什么。描述你拿着什么,你看到什么,你感觉怎么,你听到什么,闻到什么,尝到什么。说说这些!你的孩子会从你议论这些事情中学到东西。 可是关键是让你的话简略。一般来说,你应该用孩子能说的话一样长或稍长一些的短语来和孩子沟通。 还有一个方法就是参加培训训练,比如宁波康语就是从事这方面的。
回答
可以到康复中心训练。宁波相关培训的有康语。 判别一个孩子是否存在言语展开缓慢还必须结合其生理年岁,一般正常儿童1岁左右初步说话,喊“爸爸、妈妈”,但言语发育缓慢的儿童可能要到二三岁才初步开口说话,有的乃至到了四五岁还一句话都不会说。关于学龄前的孩子,即便存在上述一些言语症状,父母也不要盲目地确定他存在言语展开缓慢,送他到专门机构进行检查。
回答
一两岁了还不怎么说话,严重的孩子三岁以后也不说话,有的孩子偶尔会叫爸爸妈妈,有的孩子会说话但是不愿意说话,和家长缺乏语言交流; 不愿意学说话,常常自己玩自己的,家长教说话不理睬甚至发脾气; 无法用正确的语言回答家长的提问,也无法用语言来表达自己的需求,常用拉手的方式请求帮助; 说话发音不准确,或者发音不清楚,说话声音小,旁人难以听清楚。
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