儿童语言发育迟缓如何判断?
一两岁了还不怎么说话，严重的孩子三岁以后也不说话，有的孩子偶尔会叫爸爸妈妈，有的孩子会说话但是不愿意说话，和家长缺乏语言交流；
不愿意学说话，常常自己玩自己的，家长教说话不理睬甚至发脾气；
无法用正确的语言回答家长的提问，也无法用语言来表达自己的需求，常用拉手的方式请求帮助；
说话发音不准确，或者发音不清楚，说话声音小，旁人难以听清楚。
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相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS1
回答
2022-04-22
回答：
1、一两岁了还不怎么说话，严重的孩子三岁以后也不说话，有的孩子偶尔会叫爸爸妈妈，有的孩子会说话但是不愿意说话，和家长缺乏语言交流； 2、不愿意学说话，常常自己玩自己的，家长教说话不理睬甚至发脾气； 3、无法用正确的语言回答家长的提问，也无法用语言来表达自己的需求，常用拉手的方式请求帮助； 4、说话发音不准确，或者发音不清楚，说话声音小，旁人难以听清楚。
2
回答
2020-09-02
回答：
言语发育缓慢是指儿童言语开展的才能比同龄儿童水平低，或以较长时间在达到相同的语言才能。 和语音发育缓慢不同，言语发育缓慢不包括发音的问题，而专指了解和运用言语的才能。 即便儿童有正常的发音才能，亦或许因为脑部开展，难以辨认、了解和运用字词。 言语和发音是两个不同的阶段，言语才能是指把听到或看到的句子辨认和了解，以及把脑里所想的变成字句，而发音是透过器官去制造字词的声音。一些儿童或许只有语音开展缓慢，但没有言语开展缓慢的问题。这类儿童会测验说话，但所说的话其他人会听不懂。
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回答
2023-07-27
回答：
1.生理指标，根据儿童的身高、体重、头围等生理指标与同龄儿童进行比较。医生可以使用生长曲线图来评估儿童的生长发育是否在正常范围内。 2.语言发育，观察儿童的语言能力，包括说话的流利程度、词汇量、语法使用等。儿童在不同年龄阶段有不同的语言发展里程碑，如果儿童在某个阶段无法达到相应的语言能力，可能意味着发育存在问题。 3.认知能力，观察儿童的思维能力和学习能力，如注意力集中、记忆力、问题解决能力等。儿童在认知发展上存在差异，但如果儿童在多个认知能力方面明显落后于同龄儿童，可能需要进一步评估。 4.社交能力，观察儿童与同龄人的互动能力，包括沟通交流、合作、分享等。如果儿童在社交能力方面存在明显的困难，可能需要关注其社交发展是否正常。
4
回答
2023-05-05
回答：
确定孩子是否语言发育迟缓有专业的评估标准，最常用的是SS语言评估，父母也要了解正常儿童的发育里程碑，以便早期发现问题、及早就医，具体如下： 1、婴儿时期的宝宝不会咕咕发声或不能自言自语、嘟囔的，属于异常； 2、不会有意识的叫爸爸妈妈，不能根据指示做出动作，如指指你的脚，他没有肢体语言； 3、18个月的宝宝不会说10个单词，理解词汇不够50个，2岁的宝宝不会说句子； 4、 4岁时不能理解你说的话，这个时候有可能语言发育迟缓。 这时候家长要带宝宝到儿童保健科体检，要做完整的语言发育评估、听力筛查，确定是否存在语言发育迟缓，如果有这样的问题，要及早寻求语言治疗师的指导与矫正。
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