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用副词开头 (1) 副词修饰全句 Luckily, he didn’t know my phone number; otherwise, he would bother me. Incredibly, Helena got straight A in her school report this semester. Interestingly, cats and dogs can hardly get along well in a house. 修饰全句常用的副词有： obviously / undoubtedly apparently / fortunately clearly / unfortunately incredibly / luckily unluckily / surprisingly frighteningly 这些副词大多数表示说话人对全句的看法，在意思上相等与 “It is ... 形容词that ...” 。

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岗位职责是一个职位所需要的员工必须履行的职责和职责范围的详细描述。在编写岗位职责时，需要说明一个职位的主要目标以及职责的具体项。以下是编写岗位职责的步骤： 步骤1：确定职位主要目标 首先需要明确岗位的目标、职责和绩效指标。这将有助于形成一个宏观的理解，以便编写具体的职责或任务，这也是岗位职责的核心。 步骤2：列举技能及职责 列出一个职位所需要具备的技能，以及能够胜任这些技能所需履行的职责和任务。需要明确列出每个职责的名称、职责范围、每项职责的工作内容、需要协调的部门或管理者等相关信息。 步骤3：确定职责等级及时间分配 根据岗位的职责和任务进行评估，确定岗位职责等级和时间分配，以便让员工准确了解他们的职责，并能够按时完成任务。 步骤4：目标和结果 明确对岗位员工成果的要求，激励员工通过完成各项职责来实现职位目标。 步骤5：审核 确认岗位职责的准确性和适时性，以确保所有岗位的职责能够满足企业的需求和预期。 最后，岗位职责需要在企业内部人力资源管理系统、招聘页面和招聘广告中进行发布，以吸引和诱发符合岗位要求的求职者。同时也可以作为员工绩效和职业发展的重要参考和依据。 getParagraph(16039); getParagraph(16037); getParagraph(16040); getParagraph(16038);

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对于口语而言，“考生应该说多少个词”并没有非常严格的规定，并以此来界定评分标准，只要清晰、有逻辑地表达出自己的观点就好。一般高分口语不会少于100词，而150词是常见词数。 需要注意的是，口语不是说得越多分数越高，也就是口语题目叙述内容量的多少和最终得分关系不大。根据ETS的抽样调查，有的考生在45秒的答题时间内只说了49个词，拿到了基础分3分，而有的考生说了174个词，也拿到了基础分3分。 所以说，ETS关注的是你是否“言之有物”，考察的重点是考生叙述的内容质量。想要保证内容的高质量当然需要细节填充以增加说服力，但是一昧的堆砌词汇和套用句子只会模糊文本主题，触发低分警告。