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提高孩子的耐心。当父母一定遇到这样的情况时，带着孩子吃饭，孩子不能坐着不动，总是跑来跑去，玩得很吵。这时，一些人会拿出手机作为游戏机，把孩子的注意力立刻拉回来，开始静静地坐着玩。把游戏项目作为一门课程，就是利用这一特点让孩子们在游戏中学习和教学，但他们不仅要玩游戏，还要了解游戏的设计。 增加孩子的抽象思考能力。事实上，学习编程就像学习第二外语。如果学习外语的目的是与外国人交流，学习程序的目的是与计算机交流。更有趣的是，当你遇到一个不会说英语的外国人时，你可以做得比手到脚好，而不是用电脑。这意味着孩子在学习的过程中，也需要有一定的抽象能力，写出正确的程序，使程序能够按照孩子想象的方式运行，这就是头脑风暴的过程。让孩子们发挥无限的想象力和动手实现，使电脑不知道如何思考，也能理解和表达抽象的事物。

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少儿编程很多人对它有一定的误解，觉得学这个少儿编程是不是未来就一定要从事软件开发或者说做游戏的行业呢。错误的理解，少儿编程是可以提高儿童的思维能力，让他从小就有一定的认识，特别是小孩子的思维能力其实是可以开放出来。只是我们之前一直没有找到更好的课程去激发。少儿编程就是好的选择，未来发展也是比较好的。未来10年-20年都会用到人工智能，少儿编程会编入中考考试中。

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从经济视点看:跟着人均可支配收入的添加，中国的教育、文明和文娱开支也逐年添加，家长也更加注重教育开支。 从社会的视点来看:在今日的信息时代，人工智能给人们带来了巨大的改动。新时代的父母正处于网络时代，这极大地改动了他们与上一代父母的思想。他们能够注重孩子的素质教育，培养他们在人工智能方面的才能。此外，像比尔·盖茨、乔布斯、扎克伯格、马斯克等出名人物。获益于小规模的编程教育，也对社会产生了很大的影响，这现已深深地植根于公民的心中。