长沙SAT词汇量如何提升？
使用零散的时间记忆单词
很多同学都喜欢用大段的时间来背单词，但是事实上效果是不好的。大块时间背单词前面还可以集中精神，但是到后面就会效率低下，枯燥无味的单词无法让人集中精神长期记忆，容易造成催眠效应，以至于背单词的时候很容易犯困。
大家想一下，我们很容易记住某一句广告词，不仅仅是因为广告词短小好记，而是因为广告播放频率高仔细想想，我们有哪个电视广告是一直看30分钟的呢?背单词也是同样的道理，我们每天有大量的零散时间不能用于完成“不可拆分”的任务，实际上全部被浪费掉了，而用于处理单词的记忆这种可以拆分的任务则正好。 因此，小编的建议是根据自己的实际情况总结一下自己每天的零散时间，用若干个5-10分钟的时间段来替代过去的整块时间。这样不仅可以实现单词的自然记忆过程，还能提高学习效率。任何时间、任何地点，只要有空闲就可以看单词，不用在意这段时间有多长，也不用在意这个地方是否是安静的教室。建议大家平时准备一个小本子，可以随身携带的，平时就把单词记到本子上，随时翻看，记笔记。
每个单词花费的时间为5-10秒钟 很多同学习惯每一个单词花费大量的时间去看，但实际上在每次看单词的时候，花费5分钟和5秒钟都是一样的，单词在大脑皮层上的信息记录效果完全没有区别，其遗忘效果也是几乎相同的。所以，我们应该多次重复，并降低每个单词消耗的时间，这样无论从效果和效率来看都是不错的。
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QUESTIONS AND ANSWERS1
回答
2020-01-19
回答：
使用零散的时间记忆单词 很多同学都喜欢用大段的时间来背单词，但是事实上效果是不好的。大块时间背单词前面还可以集中精神，但是到后面就会效率低下，枯燥无味的单词无法让人集中精神长期记忆，容易造成催眠效应，以至于背单词的时候很容易犯困。 大家想一下，我们很容易记住某一句广告词，不仅仅是因为广告词短小好记，而是因为广告播放频率高仔细想想，我们有哪个电视广告是一直看30分钟的呢?背单词也是同样的道理，我们每天有大量的零散时间不能用于完成“不可拆分”的任务，实际上全部被浪费掉了，而用于处理单词的记忆这种可以拆分的任务则正好。 因此，小编的建议是根据自己的实际情况总结一下自己每天的零散时间，用若干个5-10分钟的时间段来替代过去的整块时间。这样不仅可以实现单词的自然记忆过程，还能提高学习效率。任何时间、任何地点，只要有空闲就可以看单词，不用在意这段时间有多长，也不用在意这个地方是否是安静的教室。建议大家平时准备一个小本子，可以随身携带的，平时就把单词记到本子上，随时翻看，记笔记。
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2020-01-16
回答：
1、去除错误的语法做题习惯，树立考点意识 很多同学拿到题目以后就立即开始进行句子结构和语法成分分析，又慢又容易错。这就要求我们在备考时一定要树立考点意识，一定要对题目中涉及的知识点能够做到快速识别。 这样做达到的结果是，看到一道题的划线部分10秒就知道这道题的考点是什么。其实在SAT语法题中，有80%以上的题基本是不用看懂句子意思就可以做对，从这个侧面也可以看出树立考点意识的重要意义。 2、压缩做题时间 掌握了语法口诀就可以压缩语法题的做题时间了，比如一道语法题35秒做完，腾出更多时间来做文章题，而且一定要提升阅读速度。由于考试时间有限，同学们如果要逐字逐句地通读全文是不太可能的，而且也不需要这么做。 很多主旨题和过渡句题，只要能明白段落的主要内容就能做对题目。因此，在平常练题的过程中，同学们要有意识地培养自己快速总结段落的能力。
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2020-01-19
回答：
1、去除错误的语法做题习惯，树立考点意识 很多同学拿到题目以后就立即开始进行句子结构和语法成分分析，又慢又容易错。这就要求我们在备考时一定要树立考点意识，一定要对题目中涉及的知识点能够做到快速识别。 这样做达到的结果是，看到一道题的划线部分10秒就知道这道题的考点是什么。其实在SAT语法题中，有80%以上的题基本是不用看懂句子意思就可以做对，从这个侧面也可以看出树立考点意识的重要意义。 2、压缩做题时间 掌握了语法口诀就可以压缩语法题的做题时间了，比如一道语法题35秒做完，腾出更多时间来做文章题，而且一定要提升阅读速度。由于考试时间有限，同学们如果要逐字逐句地通读全文是不太可能的，而且也不需要这么做。 很多主旨题和过渡句题，只要能明白段落的主要内容就能做对题目。因此，在平常练题的过程中，同学们要有意识地培养自己快速总结段落的能力。
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2022-03-23
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怎样提升托福的词汇量，很多考生不知道掌握词汇之后怎么用到自己的托福口语和托福写作考试中，下面出国留学网小编为大家整理了怎样快速提升托福词汇量？ 关于高级词汇在TOEFL写作中的应用，我觉得要顺其自然。有些考生总是喜欢找一些级别高的单词，甚至是被人冷落的单词进行记忆，这就好像让莎士比亚去考托福一样，级别相差太多。针对TOEFL考试，词汇上的升级其实也很简单，我们来看下边这个例子： important significant magnificent 具体应用到句子中： 1. WTO is planning an important conference about commercial regulations. 2. It is a significant contribution to the society. 3. We have visited the magnificent Forbidden city. 这几个词大家都很熟悉，都有“重要，华丽”的意思。可是作为同级比较的形容词，它们之间的关系则是递进式的，其强调的重要或者华丽的程度也在逐渐提升。如果你按照这样的顺序来进行记忆，不但可以记牢这几个单词，而且可以得到如何应用的真谛。所以所谓的高级词汇的应用，要从基础开始，打好基础之后再进行积累，切忌操之过急。再来看看下边这个例子： Humility humiliate humiliated humiliating 这几个词汇都是由humility衍生出来的，但是意思大不相同，humility是我们的传统美德，叫做“谦卑”，和pride正好是反义词；而humiliate却是“使人蒙尘”的意思，humiliate和humiliating 一般口语使用偏多，指的是“感觉很丢脸，没有面子”。例如：I feel humiliated 或者 it is humiliating. 有时候，与其花费大量时间去记忆新单词和词组，都不如在已经掌握的单词中进行联想性的扩展来的有效和实惠。其实道理很简单，说一个东西好，很好，到非常好，相当好，甚至好到不能再好，这是一个纵向比较的记忆方法，按照级别的不同进行选择性的记忆和使用。 我们再看看下边这个例子： So amazing are these crewmembers that they have successfully accomplished space walk，what a briliant mission！ 这句话是某英文网站对神舟七号的评价，这个属于句子的倒装，但是强调的内容是amazing。这个词意思很广泛，而且同义词也有很多，例如incredible， wonderful， 甚至unbelievable，这里用amazing是表示难以置信的好，类似incredible，是对太空行走这次任务完成的积极评价，这就是高级词汇的同等记忆了，这几个词都有“美妙，奇妙，难以置信”之类的意思，记忆的方法属于横向比较，也就是说，都是表示好到不能再好之类的意思，但是好的方向不同，所以单词的选择会有区别。 托福写作中句子句型的使用 我们来看看句子吧。如果说单词是句子的灵魂，那句子就是文章的基石，而句型则是不同品质的基石，可以让整篇文章充满多样的色彩，读起来让人很有兴趣。虽然句型的变化很多，可是针对TOEFL文章的特点，一篇接近300字的议论文，IBT在注重文章的完整性和一致性的同时，也需要文章有精彩的内容。可是文章篇幅有限，我们仅仅需要熟练地应用几个不同的句型，就一定会给评分人留下很深刻的印象了 句子中的修辞 我们看看下边的几个例句： 1. Knowledge will never lie 知之为知之，不知为不知，是智也。 这个句子使用了拟人的修辞手法，赋予了knowledge生命，形象化了知识的严谨性，同时也避免了直接翻译的繁琐冗长。 2. That information comes very impressively to everyone in the job market。 那一信息使所有正在找工作的人为之一震。 这个句子也间接使用了拟人的手法，人性化了Information这个词，come可以把人们接受信息的过程表达的更生动。 3. Confidence never fails to play a significant role in your entire life 自信在你一生中扮演极其重要的角色 这个句子中never和fail表示双重否定，用以加强肯定的成分。 这几种句子中的修辞手法都可以使句子的意思表达起来更生动，让人读起来容易接受，同时也避免了直接翻译的很多缺点。
