大学英语四级答题技巧有哪些
多背点单词不是说见单词就背,需要背的比如四级常考的单词,for example,四级单词高频词汇。或者可以把大学英语书拿出来背,一般这个单词不要超纲。你不会别人也不会,因此不需要太担心。
多做点练习是不错的选择,不过目前四级改革,原先的题目不好用。但是已经有次的试卷,因此只要看这套卷子就好,这个比之前的卷子都有说服力,可以参考,多做几次,直到你做到。而且听力也不是一朝一夕能够提升的。
多看点英文电影,这点笔者是自己的经历,看了一个月的越狱电影,感觉英文听力提升了不少,而且效果也不错,可惜在作文部分死去,第二次考时有了之前的经验就有了不错的成绩。因此看点英文电影是不错的选择。
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1.单选题 答题技巧:优先考虑“排除法”,成功排除三个不正确或不适当的选项,剩下一个是正确的答案。如果遇到一个不知道的问题,应学联系相关知识做出合理的猜测。除非真的什么都不知道,否则选择正确答案的概率将超过1/4。此外,应该注意的是,在单选题中有两种不同的表达方式,但是意思相同的不一定是正确的答案。一般来说,如果单选题中的两个答案是相反的,那么其中一个可能是正确的,也可能是出题者引诱你从相反的答案中寻找答案,而这两个答案可能都与问题无关。 2.多选题 答题技巧:在做多选题时,应特别注意“排除法”的运用。如果能成功排除两个不正确或不相关的选项,剩下的两个就是正确的答案。当然,一些多选题可能有三四个正确的选项,排除两个不正确或不相关的选项是没有问题的。
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高中文科的答题技巧 一:仔细审题。文科生,作为一个文科生,我们在卷子上看到的更多的东西就是什么呢?是文字。不论是政治题还是历史题,一篇一篇的文字数不胜数。那为什么要给我们这么多的文字,让我们去阅读呢?那自然是让我们理解题意去作答。所以文科生审题是很重要的。有很多的学生,可能一看长篇大论念,心生烦恼,不愿去认真默读一遍。而是从头至尾大概浏览,大概知道大概文章讲的什么内容就开始做题。这是一个很不好的习惯,文科生在做题的时候,文章是一定要读清楚的,而且可能里面也包含着许多下面题目的答案,或者是有些话可能还会给我们提供解题思路,所以高中生在寒假做题的时候要慢慢培养自己,这样的习惯。那么在开学之后做题便事半功倍了。 二:在头脑中联系思路。当仔细读完题之后,我们面对的便是问题了,我们看到问题的时候,首先要做的是什么呢?那自然是返回文章,寻找答案,当然高中生的政治试卷,我历史试卷中,不会直接给你给出答案,但总有一些话去启示你。比如当你看到,一篇报道的时候,你要在头脑中仔细地思考,这部分内容论述的是经济类的内容,还是文化类的内容。 当你在头脑中,根据文章想出了这个大概的时候,你就能去联系课本中的内容,比如是经济类的内容,你便去想课本中经济类内容,这一块讲了什么与这篇文章有关的内容,或者是文化类的内容,也是同样的联系方法。这样联系一下,做题的准确率就会大大上升了。而且在做题的同时也会回顾大部分的知识,对学生的记忆力也是一个很好的效果。虽然文科生所面对的政治课本很多,但是我相信大部分同学都是夜以继日的,将文科书的内容背诵记忆得很熟练了,所以对于大部分同学来说,看文章联系书中内容并不是一件难事。 第三招:结合文章规范作答。当同学们认真读完题,并且在头脑中联系出了思路,知道题目所要我们的答案是哪一部分的内容的时候就来到了,我们后面一个得分点规范作答。这其中很重要的一点便是写序号。不论是文科生还是理科生老师,上场前都应该特意地交代过。在答题分的点很多的时候一定要写序号,而不是写完一个论述写一个句号,写完一个论述写一个句号。因为判试卷老师要在一个时间段内,同时面临,上百张,甚至上千张卷子。 很少有老师在看到这样的试卷之后,给你认认真真地去找你的论述点,去结合答案,然后再给你分数。往往很多老师是看到这样的卷子,便会觉得很乱,那么这道题的分数就不会太高了。所以当你联系完知识点之后,在头脑中调整一下回答问题的前后顺序。按照逻辑顺序分为第一个论述点,写上序号一,第二个论述点写上序号二,以此类推。这样不仅显得你脑中的思路清晰,有条理,还会显得你整张卷子,整洁干净,首先先给老师一个好的印象。 小编上面所说的有具体答题过程,也是同学们在寒假应该养成的习惯。无论是文科生还是理科生,希望同学们都要加油,高中的路还很长,尽力地在早期去养成一些好习惯,对以后也会有莫大的帮助。
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第一部分:听力理解:共20题,考试时间20分钟。这一部分包括两节:A节(Section A)有10题,每题含一组对话,对话后有一个问句。B节(SectionB)有10题,分别安排在若干篇听力材料之后,每篇后有二至四道题,每题为一个问句。 第二部分:阅读理解:共20题,考试时间35分。要求考生阅读若干篇短文,总阅读量不超过1000词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。 第三部分:词语用法和语法结构:共30题,考试时间20分钟。题目中40%为词和短语的 用法,60%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容。 第四部分:完形填空:共20题,考试时间15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)中留有20个空白,每个空白为一题,每题有四个选择项,要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案,使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。 第五部分:写作:共1题,考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文,试卷上可能给出题目,或规定情景,或要求看图作文,或给出段首句要求续写;或给出关键词写成短文。要求能够正确表达思想,意义连贯,无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。
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