常州学习成人英语有什么技巧
这也是学英语一种很实际的方法。当我们学过了一段时间英语，或是已经学了几百个词以后，
在肚子里咕哝，想用英语说话。有时，像小孩一样叽叽喳喳，偶尔从嘴里说出一个短语或几个相关的词来表达一点意思，这是一个很好的现象。然而，因为词汇不足以表达完整的意思，因为你的胃里有话要说，你不应该把它放在心里，也不应该害怕别人因为你说的不正确而嘲笑你。这时，如果你找不到练习对话的对象，你也可以自言自语，也就是说你想表达的东西或你可能遇到的问题，当你问答，反复练习，以后遇到这种情况时，很容易脱口而出哨兵。你已经练习了。或者画一些正方形和双面的答案。如果答案是幽默的或外交的，他们不仅能训练自己的语言，而且能显示他们的智慧。换言之，他们是为预期的情况做好准备的，以免被“束缚”并处于失败之中。
1、字母“r”是否卷舌 （明显标志） 除单词开头外，字母组合内有r，则美音卷舌（除Mrs.外），英音不卷。 2、重读闭音节中的字母o 在重读闭音节中字母o，英音发/ɔ/，美音发类似但不等于/a/的音（下颌张开，口腔较大） 【注意】 当字母o与r组合，美音的o也发[ɔ]加卷舌，如：orphan /'ɔrfn/
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2019-07-26
回答：
口语：当语法和词汇积累到一定程度时，考试开始有系统、有系统地练习口语。我已经学会了语音符号，单词发音和语法知识。有了这些积累的知识，我的英语口语确实有了很大的提高，但是我不能对一些问题进行更深入的讨论。但我的问题是，当人太多的时候，说英语会显得胆怯和容易说话。这是因为虽然我经常阅读英语，但实践不够，平时阅读材料的内容也很简单。所以我制定了一个英语口语学习计划。简单地说，每天早起，去操场读30分钟的文章。书是大学英语的教科书。为什么？因为人们在操场上来来往往。如果你读得更多，你将锻炼你的心理承受力，你不会轻易害羞。另外，教科书是简单的。它的字有良好的语音符号。不必急着查单词。文章的深度和主题都是适当的。没有理由再买一本书。我坚持要早起读英语半年多。虽然起初很难，但在公共场合读书和早起都是对自己的挑战。但几个月后，我习惯了读书和早起。给我能量，不仅能提高我的英语口语，而且能克服我的惰性，挑战我的弱点。所有这些让我相信，只要我努力工作，真正为某件事奋斗，我就能真正取得成功
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2019-07-24
回答：
一般来说，儿童绘画学习可分为四个阶段：涂鸦阶段、象征阶段、表演阶段和现实阶段。其中，1至2岁是漫无目的的涂鸦，3至4岁是有目的的涂鸦；表现期是6至7岁的儿童；现实期又称过渡期，对于8至10岁的儿童，以下具体描述这些词。 表现期（6-7岁） 表演期是儿童学习儿童绘画的黄金时期，是儿童思维活跃的时期，也是儿童绘画创作的时期。他们可以表达自己的想法，逐渐对形状有一个清晰的认识，并有一个清晰的现实倾向。年轻人能画出他们的想法，老年人能画出他们看到的。进一步增强了观测能力，并绘制了详细资料。6岁以后的孩子也可以把他们看到和听到的东西作为一个整体记录下来，并且可以经过记忆来总结和重新组合他们看到的东西。 这一阶段的关键是经过各种方法和途径培养儿童的想象力和形象记忆。我们可以带孩子去美术馆参观展览，体验艺术氛围，引导孩子观察细节与整体的关系，强调整体的重要性。
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2019-07-24
回答：
仰卧腿屈伸--仰卧,届膝团身。两臂伸开于体侧成“十”字。收腹, 肩保持触地。吸气,把膝向胸收拢。呼气,双腿向前上方伸出,同时头 与肩抬起,右手尽力向腿的方向伸。吸气,屈膝,呼气,用力收腹。换做 对侧,每边 10 次。 舞者旋围--预备姿势为右手撑地,右腿屈膝着地坐于地面。左腿屈 膝,膝盖向上。左手侧举。动作开始 ,腿伸直,脚一前一后触地支撑 , 腹肌用力臀部离地,左臂高举。收腹,向左转体,左臂着地成仰支撑。 眼向上看。呼气时挺髋,吸气时放下身体。还原成预备姿势,重复后做 另一侧。
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2019-07-24
回答：
插花的色彩配置,既是对自然的写真,有是对自然的夸张,主色调的选择要适合使用环境.浓重温暖的色调(红,橙,黄)适于喜庆集会,舞场餐厅,会场展厅;明快洁净的中性色调适用于书房,客厅和卧室;而冷色调(浅黄,绿,蓝,紫,白)常用于凭吊悼念场所. 就花材的种类而言,本木求其深重有力,草本求其鲜明可人.自然式花艺以丽不乱性,艳不眩目的色彩为主,纵使无花,亦可用苍松翠柏作主角.而图案式花艺则以色彩浓厚,火爆热烈,亦可将反差强烈的颜色集于同一作品之中.
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2019-07-24
回答：
1、有利于学生手型、动作、姿势的定型，对于纠正不良的书写姿势和习惯有重要作用，对于学生升学来说还可以提高考试成绩：中、高考卷面字迹美观，可加分。 2、丰富知识：在写字时经常会接触很多美的诗词、警句以及名人名言，这样积累多了，可以提高自身的文化修养。 3、培养观察力：汉字书写讲究结构，讲究笔势、讲究神韵，是一项十分精细的活动，要把字写好，精神必须十分专注，注意力要求相当集中。 4、培养毅力：练习基本笔画时，一个单纯的笔画要写得规范，要反复写上几遍，几十遍，看到自己写的一个比一个更规范，一个比一个更进步，看到了希望，也就培养和激发了兴趣，持之以恒的练习中，毅力就养成了，这一过程就渗透了心理素质的培养。
