布雷斯特商学院在职商科硕士课程
在竞争激烈的环境中，越来越多的人希望在公司中找到自己的价值。拥有研究生学位现在可以称为“低成功、高失败”学位。因此，进一步学习的首选方式是继续为在职博士学习。为在职博士学习会给专业人士带来什么好处？首先，低投资高回报。一般来说，在职博士生都有工作经验，会有一些积蓄，所以他们在早期不会对经济造成太大压力。每天下班后安排学习时间。这样，整个人将有一整天的时间获得博士学位，同时有稳定的收入。结果可以想象相当可观。
在一个高度竞争的环境中，越来越多的人希望在公司中找到自己的价值。拥有研究生学位现在可以被称为“低成功、高失败”学位，因此进一步学习的首选方式是继续为在职博士学习。
首先，低投资高回报，会给职场人员带来什么好处。一般来说，在职博士生都有工作经验，会有一些积蓄，所以他们在早期不会对经济造成太大压力。每天下班后安排学习时间。这样，整个人将有一整天的时间获得博士学位，同时有稳定的收入。结果可以想象相当可观
法国布雷斯特商学院DBA班的是“大学学习交流”。
国内外院校emba/mba/dba学位项目：法国里昂emba、北京科技大学和美国得克萨斯州阿灵顿商学院联合举办了人大中外金融硕士、杜兰能源硕士、社会科学金融硕士、，欧盟瑞士欧洲大学mba/dba、UMT大学mba/dba、ISG商学院硕士、索非亚大学、诺曼底管理学院、荷兰欧洲商学院香港开放大学、亚洲城市大学等机构覆盖美国、加拿大、英国、法国、澳大利亚、瑞士、菲律宾等。博士后：剑桥大学哈默顿商学院博士后，哈佛大学博士后。斯坦福大学博士后研究员。美国加州州立大学博士后/访问学者，为企业中高级管理人员打造高端学习和资源整合平台。
随着互联网、大数据、人工智能等高新技术加速融入经济社会发展全过程，以数字信息为生产要素，以信息网络平台为主要载体，以数字技术创新为核心驱动力的数字经济，已成为继农业经济和工业经济之后的一种新的经济形态。在数字化转型和数字智能升级的时代，法国布雷斯特商学院提前布局建设了数字校园。布雷斯特商学院扩大了其国际课程，为中国MBA、DBA和其他课程提供线下课程和远程数字课程。01进入数字化转型数字化转型许多人认为数字化就是数字化营销，数字化转型是在线广告和促销手段，但实际上远远不止于此。在数字化转型过程中，企业不可避免地会遇到决策失误、管理效率低下等各种问题。利用数字化技术建立决策模型，可以有效地减少决策过程中的麻烦。同时，数字化为构建企业认知框架、分析数据透明度和可持续发展提供了新的视角。一旦掌握了数字化，企业将拥有强大的数据支持和精细化运营的重要工具。综上所述，掌握数字化对个人发展的影响具有深远的意义，将是企业现在和未来寻找复合型专业人才的重要技能之一。
随着数字时代的到来，企业对数字化经营管理人才的需求日益迫切。莱恩国际教育和布雷斯特商学院针对这一社会需求，设立了数字运营与管理硕士（mdom）专业，这也是为数不多的引领国内市场的新型实用专业之一。特别适用于行政管理、市场营销、财务应用等岗位以及各行业的管理人员。数字运营管理硕士专业特色课程体系严格遵循国际商学院协会（AACSB）标准设置课程，吸收工商管理课程精华，真正经典案例教学，不仅代表了国际先进的管理理念和体系水平，还要依靠学生的实践；紧随时代商业模式教育和法国商学院体系倡导的MBA实习体系，丰富而庞大的实习载体成为教学过程中的一大亮点。该学位是全球公认的。该学位由法国高等教育部授权，并得到普遍认可。该商学院已被中国教育部“教育国外监管网”公布并认可。中外共同培育现有的先进双语（汉英、中法）教学模式，体验国际MBA的原味，现场中文直译，自然完整的母语表达。特别是参与案例讨论，把握关键，展现才华。国内一流的大学、商学院和行业专家，先进的国内外交流平台，以及明星企业访问
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随着互联网、大数据、人工智能等高新技术加速融入经济社会发展全过程，以数字信息为生产要素，以信息网络平台为主要载体，以数字技术创新为核心驱动力的数字经济，已成为继农业经济和工业经济之后的一种新的经济形态。在数字化转型和数字智能升级的时代，法国布雷斯特商学院提前布局建设了数字校园。布雷斯特商学院扩大了其国际课程，为中国MBA、DBA和其他课程提供线下课程和远程数字课程。01进入数字化转型数字化转型许多人认为数字化就是数字化营销，数字化转型是在线广告和促销手段，但实际上远远不止于此。在数字化转型过程中，企业不可避免地会遇到决策失误、管理效率低下等各种问题。利用数字化技术建立决策模型，可以有效地减少决策过程中的麻烦。同时，数字化为构建企业认知框架、分析数据透明度和可持续发展提供了新的视角。一旦掌握了数字化，企业将拥有强大的数据支持和精细化运营的重要工具。综上所述，掌握数字化对个人发展的影响具有深远的意义，将是企业现在和未来寻找复合型专业人才的重要技能之一。 getParagraph(7009); 随着数字时代的到来，企业对数字化经营管理人才的需求日益迫切。莱恩国际教育和布雷斯特商学院针对这一社会需求，设立了数字运营与管理硕士（mdom）专业，这也是为数不多的引领国内市场的新型实用专业之一。特别适用于行政管理、市场营销、财务应用等岗位以及各行业的管理人员。数字运营管理硕士专业特色课程体系严格遵循国际商学院协会（AACSB）标准设置课程，吸收工商管理课程精华，真正经典案例教学，不仅代表了国际先进的管理理念和体系水平，还要依靠学生的实践；紧随时代商业模式教育和法国商学院体系倡导的MBA实习体系，丰富而庞大的实习载体成为教学过程中的一大亮点。该学位是全球公认的。该学位由法国高等教育部授权，并得到普遍认可。该商学院已被中国教育部“教育国外监管网”公布并认可。中外共同培育现有的先进双语（汉英、中法）教学模式，体验国际MBA的原味，现场中文直译，自然完整的母语表达。特别是参与案例讨论，把握关键，展现才华。国内一流的大学、商学院和行业专家，先进的国内外交流平台，以及明星企业访问
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布雷斯特商学院成立于1962年。该校有三个校区，分别位于布雷斯特、瓦尔纳和巴黎。布雷斯特商学院在法国高等教育商学院排名第35位，在全球大学网络国家大学排名第193位。法国布雷斯特商学院也是许多国际组织的成员，如欧盟伊拉斯谟计划、国际商学院促进协会、欧洲国际教育协会、欧洲管理发展基金会、拉丁美洲管理学院理事会、，国际大学创新联合会和国际互联网教育研究所 getParagraph(7009); 法国布雷斯特商学院资产管理与金融硕士研讨会教学管理的具体内容： 研讨会主要关注课程学习、实践活动、，课余自学和论文写作，采用在职学习方式完成课程学习；本课程实行学分制，必修课程包括：金融市场与机构、企业金融、股权投资与激励、资本市场与上市、投资、互联网金融创新与发展、企业参观，每门课程4学分，每门选修课2学分；一次练习计2学分，学生获得的学分不得少于36学分。这些学分需要在申请答辩之前完成。根据在职研究生的特点，结合培养目标和选题意图，培训项目将开展有针对性的企业参观、校际交流、，社会福利活动和其他社会实践活动 申请布雷斯特商学院资产管理与金融硕士学位课程的意义： 1。学生可以锻炼扎实的金融理论基础，使其金融知识系统化、实用化 2。提高综合运用财务、经济、管理、资产管理和金融工具解决企业经营过程中遇到的实际问题的能力 3。拓展自己的视野，塑造国际视野，提高金融创新思维能力，成为未来企业的领导者和企业家
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布雷斯特商学院硕士学位项目旨在培养新时代具有广阔全球视野、强烈社会责任感、深厚人文情怀、睿智创新精神的优秀管理者和高级管理人才，务实管理特色 getParagraph(7009); 严谨的课程体系：遵循国际商学院协会（AACSB）的标准设置课程，吸收工商管理课程的精华，真正的经典案例教学，既代表了国际先进的管理理念和制度水平，又有赖于学生的实际情况；紧随时代商业模式教育和法国商学院体系倡导的MBA实习体系，这一丰富而庞大的实习载体已成为教学过程中的一大亮点 学位全球认可：该学位由法国高等教育部授权，并得到普遍认可。该商学院已被中国教育部“涉外教育督导网”公布并认可 中外联合培训：有先进的双语（中英、中法）教学模式，体验国际原味，现场中文直译，自然完整的母语表达。特别是参与案例讨论，把握关键，展现才华。国内一流的大学、商学院和行业专家，先进的国内外交流平台，以及明星企业参观的独特而精彩的选修课 有许多合作企业：法国布雷斯特商学院是欧洲著名的demos国际职业教育集团旗下的主要机构。可享受全球12个国家35000家demos合作企业的就业机会，确保布雷斯特高等商学院学生的高就业质量 深度参观考察：针对学生企业发展过程中存在的困难和痛点，对中国和世界知名企业进行深入讨论和深入参观考察.
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在职读法国布雷斯特商学院硕士，不能认证。 布雷斯特商学院（Brest Business school, 简称BBS），创办于1962年。学校共开设3个校区，分别位于布雷斯特（Brest）、瓦纳（Vannes）和巴黎（Paris）。BBS在法国高等教育商学院排名第35位，全球高校网（4ICU）国家高校排名第193位。 法国布雷斯特商学院在职心理学硕士课程设置以学习者的实际需求为核心，将心理学的各种理念、工具运用到管理实践中，注重理论与实践、中西文化融合、知己与知人相结合，让学习者收获新知、新能、新观，全方位为学习者的需求提供解决方案。 课程设计的鲜明特点在于充分了解现代管理经济学理论和实践的同时，扎实学习心理学知识，并贴近中国当代热点，旨在确保学员能将所学的心理学、管理经济学知识及时高效地用于实践管理工作中。
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