高考复读生和应届生是中国高考考试中两个不同的群体，他们之间存在一些显著的区别。

1、学习时间：

高考复读生：由于选择了复读，他们将额外花费一年的时间来备战高考。他们会利用这一年时间来弥补知识的不足、提高技巧和应试能力。

应届生：他们在高中阶段就完成了高中课程的学习，直接参加高考。

2、学习状态：

高考复读生：由于已经经历了一次高考，他们对高考的形式和要求有了更深入的了解，可能更加理性对待复习和应试。他们可能会更加注重知识的系统性和深度，并且更有经验和自信心。

应届生：他们通常没有经历过高考的压力和考试经验，可能对高考的形式和要求不太了解。由于没有复读的机会，他们可能会更紧张和焦虑。

3、学习压力：

高考复读生：他们通常面临更大的学习压力，因为他们希望通过复读来提高自己的成绩。他们需要面对家庭和自己的期望，同时也要承受来自同学、朋友和社会的压力。

应届生：尽管应届生也有一定的学习压力，但相对于复读生来说，他们的压力可能较小。他们的学习任务相对较轻，因为他们已经完成了高中课程的学习。

4、学习动力：

高考复读生：由于未能达到自己的目标，他们可能对复读怀有更强烈的动力。他们希望通过复读来填补知识的空白，提高自己的成绩，进入理想的大学。

应届生：尽管他们也希望取得好成绩，但由于没有经历过失败和挫折，他们可能对高考的结果不太重视，动力可能相对较低。

5、学习方法：

高考复读生：他们在复读期间会总结前一次高考的经验教训，并寻找提高的方法和策略。他们可能会更注重系统性学习，刷题和模拟考试来提高自己的应试能力。

应届生：他们可能更注重学校教育体系的教学方法，并按照老师的要求和教材来进行学习。他们通常没有太多复习经验，可能更依赖于老师和学校的指导。

6、心态和情绪管理：

高考复读生：由于已经经历了一次高考的失败，他们可能会更加成熟和理性地对待高考。他们可能更注重心态的调整和情绪的管理，以保持良好的状态应对高考的压力。

应届生：由于缺乏高考的经验，应届生可能对考试结果产生更多的担忧和焦虑。他们可能更容易受到紧张和压力的影响，需要更多的心理准备和支持。

总之，高考复读生和应届生之间存在着明显的差异。复读生通过额外的一年学习来提高自己的成绩，他们在心态、学习动力和学习方法上可能会有所不同。而应届生则在第一次高考后立即参加高考，他们可能缺乏复读生的经验和成熟度。无论是复读生还是应届生，都需要根据自己的情况制定适合自己的学习计划，并在备考过程中保持积极的心态和良好的学习态度，以取得优异的高考成绩。