济南学大高考复读课程介绍
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班型
文科班、理科班
班级人数
10人左右小班
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总课时数班型设置
严格控制,班级人数,精准教学,精准管理
教学师资
学大教育的教师,教学有方法,辅导有思路
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自习管理
早自习读英语,练听力,文言文背诵。
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课堂管理
学管师进班听课,纪律严明,课堂互动,每人可提问多次。
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教学管理
课前小测,周测,月测,统一模考,综合性检测学员成绩变化。
如何选择高三补习班?
在选择高三课程补习班的时候要看孩子的态度和孩子的实际情况。正所谓强按牛头不喝水,如果孩子对这个辅导机构或这门课程实在没有兴趣,那就不能报。如果孩子对这个培训机构的老师,或对这门课非常感兴趣,且学有余力,发自内心的想报班学习,那么上一个辅导班是可以考虑的,而如果孩子本身的时间就很紧张,那就不必了。
当然,更为主要的还是要看效果。如果孩子在这个辅导班学习了很长时间,但是效果平平,那么家长就应该考虑是否让孩子继续上辅导班了。不过需要注意的是,有的辅导班的学习效果是有滞后性的,因此成绩得到提升可能会比较慢,家长不妨多等两天,说不定孩子的学习成绩就会得到显著提高了。
济南学大教学优势
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免费沟通咨询
面对面沟通,全面了解学生个性特点
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科学完善测评
对学生学习情况进行科学完善的测评
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定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
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1对1、面对面授课
1对1授课,因材施教,教得深刻、学的透彻
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6对1个性化服务
专业服务团队,只为给学生提供全程贴心服务
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效果监测评估
全程监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案
三哪种学生需要上补习班?
自制力薄弱,学习不自主的学生需要补习。
这种学生关键是需要约束,他们一般有自己学习的能力仅仅是玩心重,坐不住板凳,让他们自己在家学习那是不实际的。这样的学生提议去上托管班。托管班不是上课的,而是由专业教师把守敦学生学习和完成课内作业;这点对于自制能力比较差的学生尤为重要,孩子的专注力通常比较差,自驱能力薄弱,所以很多时候需要有人在旁边敦促提醒。这种补习班学费应当不会贵。
学大教学环境