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这里推荐潍坊好的scratch图形化智能编程培训哪里好
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随着社会的进步、科学技术的发展、智能手机和设备的广泛使用以及劳动力成本的增加,人工智能逐渐渗透到我们的日常生活中,如扫地机器人、送饭机器人、自行车、滴滴出租车、自动停车场等,无人驾驶、超市自助收银、3D打印、微信支付等等,随着工业4.0智慧化工厂概念的提出,将来势必会有更多的岗位被机器人所替代,也会有更多的领域被人工智能所占领!我们学习编程不是要做码农或者程序员,而是让孩子们具备一种了解未来社会事物的思维能力,更多方面更细致的看待每一个事物或者问题!
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    童程童美少儿编程

    让孩子也能学会编程

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少儿编程培训部分机构展示

1、童程童美少儿编程

2、编程猫教育

3、极客晨星教育

4、乐博乐博教育

5、瓦力工厂

6、小码王教育

7、码高机器人

8、核桃编程

9、VIPCODE少儿编程

10、棒棒贝贝教育

以上排名不分前后,信息源于网络搜集,仅供参考!

有关于少儿编程方面的常见问题

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    01、发展趋势

    现在少儿编程在我国发展的状况如何?学习少儿编程可以吗?

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    02、学习要求

    学习少儿编程需要具备英语和计算机基础吗?要从哪些方面学起?

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    03、技能掌握

    孩子掌握了少儿编程的技能,在未来相比于同龄人有哪些优势?

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    04、培养思维

    对于少儿的思维方式是否有良好的帮助?能让孩子解决问题吗?

少儿编程如何塑造孩子的思维?

分解思维:当然不是将复杂的、巨大的问题分解成几个小问题,分别解决。以烹饪为例,生活中的一个小场景。我们可以先将活动分解为“买菜”、“洗菜”和“做饭”三个任务,实际上,每个小任务都可以进一步分解为不同的小任务。层层递进下来将每一个小任务都解决好了以后,“做饭”这个问题也就可以轻松解决了。抽象思维:完成大概框架的搭建后,接下来需要聚焦几个节点,忽略小细节,形成解决思路。这个步骤,我们得学会断舍离,剖出问题的核心,将很多没有必要的细节模糊化、删除掉,减少浪费,拉高效率。

童程童美少儿编程为孩子提供可信赖的科技素质教育
Scratch图形化智能编程:
推荐6-8岁

培养能力:逻辑思维能力、创造力

课程设计:结合孩子玩的天性,通过教具搭建,配合精彩的引入视频,对孩子进行编程入门培养

Python人工智能编程:
推荐8-18岁

培养能力:增强竞争力,逻辑思维,学习和创新能力。

课程设计:趣味系统进阶式学习,涵盖最流行的编程语言,Python、JavaScript。

信息学奥赛编程:
推荐四年级以上

培养能力:锻炼孩子逻辑思维,耐心与专注力。

课程设计:完整、高效的解题训练学习,主要使用C++语言培训。

怎么选少儿编程机构

1.看看教育理念是否适合国内环境。市场上的许多教育机构都源于外国教育体系,并牢固地植根于中国的教学环境。这种教育理念不仅不适合中国学生的学习习惯,而且容易引起孩子们的思维混乱。一个好的教育理念应该从国内的教育体系开始,在贴合国内环境的前提下让孩子自然而然地接收。2.看教育方式是否契合孩子特点。少儿编程的教学方式要适应孩子的生理、心理特点,不能用成人教育的那套模板套用在孩子身上。孩子比起成年人会更有好奇心,但也更容易走神,如何利用这一点设计适合孩子们的课程体系,是教育机构最核心的命题。

为什么选择童程童美

  • 20年科技素质教学经验

    凝聚20年IT培训经验,依托“专业+实战+理论”积累,为中国孩子提供趣味编程教育。

  • 就在身边的少儿科技素质教育

    线下200多家校区,遍布50多座城市,线上学习平台覆盖全国。满足孩子就近学习,更高效,更便捷。

  • 线上线下一体教学

    线上线下一体的少儿编程科技教育平台,线上课程汲取百所校区面授成果,上万名学员学习检验成功有效。

  • 趣味职业兼顾融合

    通过趣味编程教育培养孩子编程兴趣,发现孩子编程天赋,并为他们提供成为IT精英的职业编程教育。

少儿编程是学什么内容

1.学习基本结构和简单的机械传动,如杠杆结构和齿轮传动;通过超声波传感器的应用,学生可以学习序列结构、循环结构等基本编程知识,培养学生的编程启蒙和实践能力。2.学习中等难度的机械结构和传动,如曲柄摇杆、齿轮组的多级传动结构,通过触摸、红外传感器、超声波传感器的应用,综合利用循环结构、顺序结构和分支结构来完成任务。如遥控赛车、走迷宫等综合性任务。培养学生综合分析和解决问题的能力,最终达到培养学生计算思维和解决问题能力的目的。

关于我们
童程童美教育以创意编程课程、人工智能编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

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