也许很多家长会认为，孩子的学习编程能锻炼逻辑思维能力，提高学习效率太过模糊。简言之，编程实际上是发现问题并找到解决方案以实现目标的过程。实际上，在我们的日常生活中，我们根据自己的期望目标列出实现目标的步骤，这相当于编程算法。但是，当我们面对复杂而乏味的步骤时，编程可以有效地简化问题并快速达到我们想要的结果。基于这种独特的魅力，编程已经广泛应用于各行各业，并将继续发挥巨大的作用。

在编程类中，孩子们使用scratch编程开发工具，或者使用C++、Java、JavaScript等语言制作游戏，就像用砖头盖高楼一样。在这个过程中，他们需要掌握每个指令块的连接，解决途中遇到的各种问题，培养学生严谨的逻辑思维和解决问题的能力。同时，为了在课堂上做更多有趣的游戏，学生会与老师和学生进行深入的讨论，并找到可供参考的资源，这样可以有效地提高自主学习的能力，同时也对其他学科的学习起到很大的作用。

编程教孩子们如何思考

科学研究表明：6-12岁是儿童大脑发育的黄金时期，也是儿童从环境感知到逻辑联系的学习阶段。

学习编程最重要的是学习编程思维。所谓“编程思维”，就是“理解问题——寻找路径”的思维过程。它包括四个步骤：分解→模式识别→抽象→算法。

编程思维似乎很抽象。事实上，在生活、学习和交流中，它处处蕴含着编程思维模式的理念，从摆放玩具、写作业到企业决策和企业讨论。编程思维是解决问题的有效思维方式。在幼儿时期培养这种思维方式是很有帮助的。

培养儿童空间思维能力

在游戏角色的规划和控制过程中，空间思维能力的培养是一个很好的途径。看来，孩子们自己是在跌宕起伏、在迷宫中、在角色突破中、在编程世界中、在游戏中学习中、理解方向感和三维空间架构中。

提高孩子解决问题的能力

面对挑战，孩子们会不断利用手中所学的资源和程序，努力实现突破障碍的目标。一旦养成这个习惯，你自然会努力解决自己生活中的问题或其他功课，而不是只给父母留下一句话。家长只需要给孩子适当的工具和提示，让孩子自己动手。

选择少儿编程培训机构指导要能够引导少儿综合应用

如果孩子们只是通过记忆代码来学习编程，那就和普通的补习班没什么区别，不能应用到实践中的编程也就毫无意义。真正的学习是通过课程计划和拓展活动，引导孩子们实现自己的创造力。