在程序设计中，儿童的记忆力（能记住数百条指令）、想象力（能想象复杂程序运行的效果）、逻辑推理能力（算法是一个精细的推理过程）得到了极大的发展。

儿童节目在中国起步较晚，但政策很好，科技发展也作为一个重要课题被提上议事日程，为节目制作行业的发展提供了良好的土壤和坚实的基础，尤其是儿童节目的编排。2018年，人工智能再次写入工作报告。

同时，我国高校和中监理工程师1也逐步开设了程序设计和人工智能课程。可见，我国也在鼓励程序教育的普及和推广，让更多的孩子学会程序。

6-16岁儿童可视化少儿编程学习

一开始，孩子们不必努力学习。他们可以玩一些不带字母的小程序游戏，比如控制角色到达目的地的命令，绕过障碍物，用循环完成重复的任务。

在7-9岁时，儿童的逻辑思维在这个阶段开始发展得更快。家长可以为孩子安排系统的编程学习计划，但仍然需要关注孩子的兴趣，让孩子喜欢编程，并使用可视化编程工具来完成一些复杂的任务，比如抓挠孩子的编程。

10岁以上的孩子可以开始学习真正的编程语言，如python、初步学习算法、数据结构、面向对象编程、尝试编写软件，还可以接触一些硬件编程，如用Arduino制作小型机器人等

但是，这些年龄段主要是为了孩子的数学和思想逻辑能力的辨别，不一定要用常规的方式来学习

从字面意义上可以看出，一对多的教学方法是传统的集体教学，这与学校里多个学生一起上课是一样的。这样做的好处是更容易营造学习氛围，也能吸引孩子之间的互动，交到朋友，而且价格也较低。毕竟孩子多，粉刷的单位比较便宜。

然而，这样的教学形式不能让教师有足够的精力照顾每一个孩子。另外，今天的孩子很淘气，这让老师头疼。但从整体发展的角度来看，孩子们一对一的优势在于，孩子们得到了老师更全面的照顾，老师也有更多的精力去培养这个孩子的编程细胞。缺点也随之而来。在孩子们一对一的情况下，孩子们总是自己学习，无法获得更广泛的知识，无法与孩子沟通，一个人的思维毕竟是有限的。所以，最好选择一对一或一对多的孩子。家长可综合考虑或观看培训课程选择。有的课程适合一对一的孩子，有的课程适合一对多的孩子，还可以结合一对一和一对多的的教学方式。

选择少儿编程培训机构注重家长口碑

选择错误的培训机构所造成的经济损失很小，更重要的是，它延误了良好的培训期。如果我们错过了7-12岁的阶段，当科目难度增加时，时间、精力和财政支出将增加数倍。

另外，如果孩子们的兴趣受到选择错误品牌的冲击，第二次重建将相当辛苦。因此，选择一个有良好声誉和家长信任的品牌是非常重要的