人工智能是跨学科的综合领域，包括交叉计算机科学、数学、生物学、神经科学、认知学科、脑科学、心理学、社会学、哲学等等，本质上与STEAM教育深入融合。在当今教育创新中，人工智能作为科技创新的前沿，是教育不断改革创新的阶段性目标。人工智能是科技创新的前沿，是科技发展的战略制高点。国家《新一代人工智能发展规划》将人工智能发展提高到国家战略层面，提出到2030年使中国人工智能的理论、技术与应用，总体达到世界领先水平，成为世界主要人工智能创新中心。

人工智能让孩子拥有更好的逻辑思维能力，学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维。孩子编程的过程能够锻炼逻辑思维能力，通过解决一个个细分的小问题来解决大问题，在这个过程中孩子需要考虑到每一个可能出现的变化并提出解决方案，从而具备更好的逻辑思维能力。例如在设计“AI人脸识别感应门”，同学们不仅仅需要编程基础，还需要一定的逻辑思维能力，善于发现生活中的一些小细节。在设计的过程中同学们需要注意将一些大问题拆开成小问题，对于孩子来说都是很好的锻炼。

人工智能(AI)现在已经被应用到许多领域，事实上，这些个人助理正变得越来越擅长回答我们的问题，帮助我们变得更聪明。有了它们提供的信息和情报，我们的教育体系会变得更好吗?教学将不再限制于机械的事实和数字，而是教学生自己学习知识的方法。将来，教学生将与教AI如何学习没什么两样。不幸的是，我们的教育体系未能跟上时代潮流。我们被困在相传数千年的古老教学方式中，学校和老师就像把守知识的大门。可是现在，学生们想要知道什么，只需要问人工智能即可。

人工智能的语言是人机对话的一种语言，它和汉语、英语等语言有着相似的习得过程，越早接触，越能更好地掌握。同时，学习编程更像是一把钥匙，可以为孩子们打开一扇全新世界的大门，培养孩子多方面的能力。为什么学习编程要从儿童开始？6-16岁是孩子学编程的最佳年龄，在6岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个6～18岁是抽象逻辑思维的形成期。逻辑是很抽象的，是很难通过语言文字去表述的。编程正是通过可见的代码、工具、运行结果，去不断梳理抽象的逻辑思维，再通过动手实践把抽象思维给具象化地表现出来，例如算法的运算结果、游戏中的步骤流程、机器人的指令等等，所以编程是最适合开拓抽象逻辑思维的方式。孩子在这个年龄范围是最适合学习编程的年纪。