南宁室内设计师专业辅导班 -

室内设计师(新课程体系大纲)

室内设计属于室内环境设计艺术，设计是室内装饰的龙头和灵魂，室内装饰的风格、品位决定于设计，没有设计就没有室内装饰业。然而现在从事室内装饰的设计人员，经过专业训练的科班出身人员并不多，国内各高等院校开设类似的专业起步较晚，室内设计人才的培养远不能满足市场的需要。目前广西大大小小的装饰公司约600家，目前从事室内设计的人员水平参差不齐，在未来相当长的一段时间内，对有从业能力的室内设计人才的需求呈短缺状态。

一、培养目标：

系统、深入、专业的学习，让学员汲取美术素养，强化理论基础，精通电脑操作，提高沟通和创意能力，学员将能**完成室内设计方案创作，准确完成全套施工图，能用手绘和三维设计软件表现装饰效果图，能独立完成各种空间室内装饰设计任务。培养具有现代设计思想和理念，富有想象力、创造力以及艺术素养的专业室内设计人才。

二、方向：

室内设计师、室内绘图员、室内施工制图、室内环境设计、展示设计等。

三、体系大纲：

课程名称	阶段目标及课程安排
A 基础课	阶段目标	掌握office常用办公软件应用。
A 基础课	办公应用（选修）	计算机系统操作、五笔/拼音打字、WORD排版及打印、EXCEL表格制作、PowerPoint 演示文稿、上网知识等。
B 艺术修养	阶段目标	培养学员的事物造型能力，了解空间形态构成基本组成要素，平面、空间色彩组合与色彩感觉，形成设计思维与概念。学生学习后能为以后的设计创意打下良好的设计基础。
	素描	透视图（平行、成角、三点、圆、倾斜、倒影）、几何体、静物写生。掌握构图、比例、透视、明暗、空间等基本造型元素。
	色彩	对不同题材、形状、颜色、质地的静物进行组合写生研究，了解色彩规律，提高色彩感觉；熟练运用色相.明度.纯度及冷暖的对比，做到色彩搭配和谐，视觉效果明确，能良好的表达自己对静物的感受。
	色彩构成	学习色彩三要素、色彩对比、色彩心理、色彩调和学习色彩构成原理，掌握色彩构成规律，提高色彩感觉。
	平面构成	平面构成的基本构成形式、构图、多种表现手法及其他与平面造形有关的技巧、材料的效果（即造形文法）。利用平面构成里的同构、替构、断构等开发学员的创意思维，很好的将设计元素进行设计与组合。
	立体构成	立体构成的概念以及构成要素；理解面，线，块三大构成要素及其构成规律，掌握立体构成作品的视觉效果，注意作品的大小对比、疏密对比、高低对比;作品视觉平衡、韵律、内涵等。
C 手绘	阶段目标	掌握室内手绘效果图的各种表现手法（如：现代简约方式、中式风格等）、上色枝法（水彩、彩铅、马克笔）；掌握空间透视的表现。能完成室内设计方案速写。
C 手绘	手绘	室内手绘技法（室内）、手绘的基本语法、手绘工具（彩铅、马克笔淡彩）的使用技巧与技法、透视的把握及运用、徒手草图的训练、室内手绘的色彩搭配、手绘效果图多种技法的比较，各种材质的表现。
D 室内概论与施工工艺	阶段目标	采用实例讲解与训练相结合的方式，掌握设计风格的运用，设计语言的表达，人体工程学在实际设计中的运用，装饰材料的识别与应用，能独立预算报价，独立完成谈单、接单，协调工地运作。
	室内设计基础原理	了解室内设计新发展趋势、研究范围，全面具体的综合阐述空间（居住空间、公共空间、展示空间）、材料、色彩、灯光、元素在设计的运用及对空间整体风格的影响，如室内采光、照明、色彩、家具、陈设、绿化、室内环境心理学等；空间分类与分割，界面处理。
	人体工程学	结合实例学习人体工程学在室内设计及家具设计中的合理运用，结合人的行为等有关要求创造适怡合理的环境。
	建筑史与风格流派	东西方建筑史、室内设计风格样式及其形成的设计流派，进而成为其内在的专业素养。
	装饰材料	认识并熟悉建筑装饰材料的分类及其实用范围；掌握常规材料的识别与应用（石材、陶瓷、玻璃、板材、涂料、织物、塑料、金属、灯具、洁具、胶粘剂等）。各种材料的性能特点和应用范围。
	施工工艺	主要学习常规的建筑装饰的施工流程，施工方法，各种工艺的制作流程及技术要点等内容。解决施工中的常规问题。
	预算报价与招投标	重点掌握学习装饰工程施工预算基本理论知识，掌握工程定额的概念、用途和费用构成规律、依据，能够熟练计算工程量、工程总造价。掌握成本控制的方法，学习装饰工程预算方法；了解招投标技巧和实务工作，掌握标书制作方法。
	谈单技巧	与顾客沟通的技巧和重点、方案沟通、引导顾客选择材料、讲解预算报价的技巧和方法、对顾客类型的观察、如何谈断顾客的喜好、顾客目标价格判断。
	现场实践与观摩	参观、考察装饰材料市场、家具卖场、施工现场、样板房、专卖店等在建工程
E 室内设计软件	阶段目标	能够熟练运用室内设计各个软件进行设计与制作，能独立从事室内方案设计和施工图绘制，够制作出画质细腻，符合空间要求的效果图和施工图成品。
	Photoshop
	AutoCAD	学习制图的方法、规范及标准，结合工程实例使学员迅速掌握CAD制图软件的应用及操作技巧，绘制平面布置图、天花平面图、立面图、节点图、大样图、剖面图等全套施工图。
	3D MAX	3D MAX的操作知识、技巧及在室内设计领域中的应用，并详细讲述多种有代表性室内设计部件绘制及局部和整体效果图的绘制，学成后学员能该软件将自己的设计方案绘制成画质细腻，符合空间要求的室内装饰效果图。
	Vray	VRay的基本流程、反弹精度设置、环境光设置、全局设置、间接照明渲染引擎使用、Vray灯光和材质运用及综合实例制作。
F 设计项目	阶段目标	前面阶段的学习，能够在老师的指导下完成设计方案、设计说明、概念图、施工图、效果图等完整室内设计流程。
	居住空间设计	掌握独立完成居住空间室内设计的基本能力和方法，结合业主的有关要求，构思设计实用美观、适于居住的室内空间环境。（楼中楼）
	商业空间设计	了解空间的经营特性和设计的基本方法，掌握不同消费群体的消费取向，对不同的商家和经营范围进行针对性的策划，创造具有独立个性的商业空间形象。（以小组形式进行分工设计完成）
G 职业素质教育	阶段目标	职业素质是个人魅力和职业道德的体现，也是企业的用人标准，技术与素质，缺一不可。
G 职业素质教育	指导	当前行业动态分析、行业从业人员状况，如何以个人优势参与行业竞争、行业用人标准，团队合作，个人简历及面试指导
H、实习与（后期服务）		完成全部课程并考核合格的，安排学员进入装饰公司、空间设计公司、工程施工企业、规划设计单位等进行实习或

专业设置	学制	课时	学习内容	学员要求
室内设计师	9-10个月左右	1062	A—H项	无色盲色弱者。
室内绘图员	5-6个月	267	E项	无色盲色弱者，会一般电脑操作