其然少儿编程·课程大纲

一．什么是其然少儿编程课程

少儿编程是**编程游戏、可视化图形编程等课程，培养孩子的计算思维和创新解题能力。运用Scratch趣味课程，为孩子打开编程的启蒙之门。在兴趣为导向的教学过程中，激发并引导孩子编程兴趣，**“童趣”的编程游戏，锻炼其逻辑思维能力、创新能力、有序解决问题的能力、协同能力等综合素质，帮助拥有编程天赋的孩子进阶学习Python/C 等高级语言。

二．培训内容

1.培养逻辑思维

**制作动画、小游戏、帮助孩子培养逻辑严密、条理清晰、独立思考、善于创新的思维方式。

2.培养耐心与专注力

**趣味化编程和严谨的编程语言，培养孩子的耐心和专注力。

3.锻炼团队协作以及管理能力

**组队创作作品，锻炼孩子团队协作，以及项目管理的能力。

三．课程定制

编程启蒙：1-3年级 Scratch趣味编程

编程代码入门基础：4-6年级 Scratch/python/C

竞赛入门：7-9年级 python/C /JAVA语言基础/CCC竞赛/USACO竞赛

国际竞赛：10-12年级 CCC/APCS/EUCLID/USACO/AMC

四．课程大纲

1.《初次的见面》------球豆   4课时

学习内容：模拟对话的场景

Scratch界面认识：舞台区、角色列表、积木区、脚本区、导入背景角色以及其他常用功能按钮；

包含指令：动作指令、外观指令、事件指令，控制指令的结合使用；

发散：重复执行，循环的意义，时间差的概念。

2.《彩虹雨》——rain   2课时

学习内容：模拟雨滴的效果

Scratch功能介绍：什么是随机数？什么是坐标

包含指令：重复执行、如果那么指令，如何设定坐标

发散：循环语句，条件语句，坐标的概念

两种实现形式，让孩子们理解移动10步和Y增加-10的意义

XY坐标是什么意思？

3.《调皮的小人》——num   8课时

学习内容：模拟排队报数

Scratch功能介绍：什么是广播？怎么改变颜色、怎么播放声音、等待时间，如何切换造型

包含指令：广播、颜色、播放声音、等待时间、造型切换

发散：如何用广播做出循环效果

4.《自己做钟表》——time   2课时

学习内容：如何做一个能正常走动的钟表

Scratch功能介绍：XY坐标，旋转

包含指令：旋转角度

发散：时针分针秒针的关联、角度的概念

5.《收苹果》——Apple&Applenew   8课时

学习内容：如何做一个收苹果的小游戏，游戏规则：收到苹果得一分，收到炸弹游戏结束

Scratch功能介绍：显示、隐藏、停止、新增变量、触碰条件，计时

包含指令：复习循环语句（重复执行&如果那么）、随机数、如何新增变量，添加计时等；

发散：游戏的不断完善和升级，需要更多的角色及代码支撑；

6.《中国加油》——反弹球   4课时

学习内容：如何用代表医生的盾牌阻挡新冠病毒的入侵

Scratch功能介绍：设置鼠标跟随、颜色特效、碰到边缘反弹，如果那么，计分；

包含指令：复习循环语句，复习随机数以及其他基本指令

发散：结合防治新冠病毒的背景，鼓励孩子们创意思考

7.《五星红旗》——star2   4课时

学习内容：自动生成五星红旗的五颗星；

Scratch功能介绍：Scratch图形绘制，画笔及变量

包含指令：复习带参数的循环语句，复习广播，用画笔绘制图形

发散：理解五角星的绘制方法，空心五角星与实心五角星的关联