认可办学资格：考生应核实申报的培训机构是否为教育委员会注册的正规学校。判断标准是是否有教委颁发的《办学许可证》。一般来说，具有办学资格的学校的实力必须强于一般辅导中心。这类学校应更加注重自身声誉，严格管理，这有利于学生的学习。

1.文化课程基础差：众所周知，文化课程的实现是大多数艺术类学生的弱点。随着美术考试政策的改革，文化类课程所占比例不断增加，越来越多的高校认可了统一考试的成绩。因此，提高文化课程的成绩是艺术类学生的当务之急。然而，在文化课上表现良好的艺术类学生不应放松。他们需要经常复习以巩固他们在文化课上的知识。2.学习态度与成绩成正比：与专业课程相比，文化课程相对枯燥乏味。如果你不能很好地掌握这些方法，你就没有学习的动力。无论美术考试政策如何变化，正确的学习态度都不能改变；调整你的思维，纠正你的学习态度，仔细复习文化课，你会很有成效。

找一个专门的文化辅导机构：艺术考生学习文化课程，特别是统一考试后，我建议去专门为艺术考生提供文化辅导的学校，因为这所学校比较专业，而且这所学校一般都是小班授课，一对一的教学，这是专为弱小科目设计的。这显然不同于普通高中。由于报考美术专业的人数逐年增加，由此产生的文化补习班在管理和教师教学方面还比较成熟。

区分小学和中学，重点关注主要知识点和常用测试点：艺术类学生通常学习文化课程的时间较短，尤其是专业考试后，复习时间不足100天。要在如此短的时间内加速文化课程的冲刺，就必须分清主次，学会选择和选择，关注主要知识点，这些也是年度试题的常规考点。同时，在回顾最终文化课程的过程中，不容易有太多的参考资料，主要是在细化方面。考生必须结合《文科考生文化课专用教材——文科考生文化课100天学习计划》进行系统学习。对考生需要掌握的基本知识、年度经典例题、高考核心考点、各学科的主要知识点进行了一目了然的分析。这也是迄今为止最接近高考文化课程大纲的艺术类学生文化课程教材。