客观因素是高考和艺考的改革，高考分数线不断提高，部分院校撤销校考，整体上导致了高考对艺术生专业课和文化课提出了更高的要求。主观因素是艺术生的特殊性，许多学生对应试教育有抵触心理，他们学习文化课更多是挑环境，挑教师。可是高中是集中的大班教学，不可能关注到每一个学生，这就导致了艺术生在校园听不进去文化课，不愿意学文化课，跟不上校园教师讲课的进度。

看机构资质

艺考生在选择辅导机构时，一定要看该机构是否有办学资格，是否有存案的正规机构。一般来说，该类型辅导机构都需求具有当地教育部门颁发的“办学许可证”以及工商部门颁发的营业执照。一般具有正规办学资质的辅导机构的教学质量与管理水平都要强于一般的小机构，教学质量也更有保障。

①文化课基础本就不好的艺术生，想**艺考走捷径上大学。

②长期学习专业课，文化课温习时刻少。

③文化生传统的题海战术不适用艺术生，**终导致艺术生学不会、听不懂、不想学的恶性循环。

文文化课对艺考生来说真的很重要，在近几年的高考改革中，许多的艺术院校都提高了文化课的分数线，假设文化课的分数不合格，就不会有被大学录取的机遇。同时这也就意味着，在艺考中，文文化课成绩占的比重会越来越大，所以，假设同学们在文化课上没有一个好的称呼呢及，即便专业课学的再好，整体上来说，在考试中还是很难获得好成绩。