宜昌自闭儿童康复训练-金华自闭症培训-教育联展网 -

宜昌康语自闭症康复训练

享受社交的乐趣，轻松融入社会生活
点击咨询

自闭症带来的危害

一些幼儿经常哭或尖叫而不是说话，因为他们无法用语言表达自己的感受。大一点的孩子可能会握着大人的手来表达他们想要的东西，但他们的面部表情非常冷淡。他们很少通过点头、摇头或挥手来表达自己的愿望。许多自闭症患者缺乏社交技能，因为他们无法表达自己的情绪。儿童在婴儿期避免与他人目光接触，对他人的声音缺乏兴趣和反应，不愿意接近他人。

康语儿童康复适合哪些孩子

社交障碍

社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
发育迟缓

社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；言语、理解等明显落后同龄人。

语言发育迟缓

词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
感统失调

挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定，运动能力差。

如何防范孩子得自闭症

每一种声音和颜色对孩子们来说都是一种诱惑，他们的感官和眼睛需要一些新的东西来刺激。父母应该经常带孩子出去，让他们融入自然，开阔眼界。家长应引导孩子培养多种兴趣，如听故事、玩游戏、画画、唱歌、跳舞等。家长应该尽量参加这些活动，这不仅可以发展孩子的心智，还可以加强父母和孩子之间的情感交流。

康语优势

教学模式

21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个收益家庭。

预约评估
师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

预约评估
1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练成果。

预约评估

高频监督评估

入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。

预约评估
增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

预约评估
品牌沉淀

10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。专业、口碑值得信赖。

预约评估

自闭症造成的原因

他们总是逼迫孩子去做某些事情，这不但不会增强他们的学习动机，也不会导致更多的阻力。因此，家长在这方面必须给他们更多的自由，不要让孩子后天形成自闭症。目前，很多孩子患有自闭症，因为他们与父母沟通太少，父母对孩子的爱太少，或者对孩子的要求太高，导致了这些问题。

康语课程简介

学前预备班

课程内容：

核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
预约评估
社交沟通

课程内容：

各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
预约评估

启智认知

课程内容：

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
预约评估
言语开发

课程内容：

①下颌、唇、舌口部运动功能训练

②气息训练

③20组音系开发
预约评估

感统课

课程内容：

63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
预约评估

孩子有这样的情况需警惕

（1）不喜欢分享：不知道的与他人交流，很少微笑或大笑当玩家庭时，不主动与他人分享自己喜欢的东西，似乎缺乏同情环境中的人们的痛苦，不要炫耀或表达自己的快乐或满足。

（2）不能模仿，不能玩：幼儿不会模仿身边人的言行，如拍手、打鼓、发音等难以模仿。两岁以后，他们就没有能力玩假装和想象的游戏，比如玩房子和用手指模仿打电话。

康语品牌文化

01
使命

为自闭症儿童提供专业康复服务
02
愿景

让千万自闭症儿童走进校园
03
价值观

真诚尽责精进实效

康语服务

服务终端顾客：特教课程、特教产品、发育测评。

服务科研机构：通过不断“走出去，引进来”，创造并有机转化自有教学资源库。利用资源优势与国内外专家开展特殊教育相关学术研讨和基础性研发，推动中国特殊教育的发展。

服务特教从业者：康语依托于自有特教孵化园联合相关机构，在全国范围内开展早期教育专业师资培训服务，为早教行业输送专业人才。

关于我们

MORE>>

宜昌康语儿童康复中心

康语教育科技有限公司( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，10年来，康语教育在安徽、福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京、亳州，赣州，上饶，南通，南宁，珠海，宜昌等地区共开设很多的分校，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！