潍坊儿童感统失调训练
改善儿童感统失调问题
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以上排名不分前后,信息源于网络搜集,仅供参考!1.肢体协调能力差,动作笨拙?
2.喜欢玩转动的玩具,边走边跳或站坐无相?
3.人际关系差、表达能力弱、反应迟钝?
4.身体平衡感差,容易摔跤、手脚笨拙?
5.阅读困难、读串行、丢字落字颠倒字?
6.孩子不爱动脑,记忆力差?
7.分不清左右,鞋子常常穿反?
8.孩子阅读跳字、漏字,阅读慢?
父母应尽最大努力创造条件,让孩子走出高楼和孤独,找到同龄的孩子,让孩子与他人交流。激发、调整和加强他们整合各种情感的能力。在日常生活中,父母不应该溺爱或不信任他们的孩子,只要可能,孩子的事就让孩子自己去做,因为这样,孩子不仅乐意,有积极性,而且也在其中提高了自己的心理素质。比如,孩子遇到一些小小困难向家长求助时,家长可以鼓励孩子想个好办法,自己动手;孩子在吃零食时,家长就可以经过零食向孩子发问,让孩子与外界事物、季节、地理等产生联想。
儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。
若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。
每天半个小时有计划的情绪训练,如投球和滚球。球类运动可以促进儿童的视力、粗大运动、精细运动、本体感觉等。户外滑梯和秋千有助于促进前厅的发展。同时,多接触孩子,互相追逐玩耍,培养基础动作能力和语言能力。快走、跑、跳、爬上爬下等活动,蹲姿的平衡和站立起来,促进本体觉、前庭觉。可骑行平衡车,促进身体两侧的协调、平衡、方向感,通常孩子学会平衡车后,作为自行车的过渡产品,待骑自行车时,通常上车即能熟练骑行。