课程详情
课程名称
感觉统合
授课对象
孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6 周岁儿童
课程模式
一对一/一对二
科学原理
脑神经神经生理学
课程内容
通.过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提.升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力，学习力。 ②改善儿童感统失调问题。③促进儿童大、小肌肉能力发展。 ④提.升儿童气息，促进言语发展。
感统训练治疗？
感觉统合训练系统是利用多媒体为儿童创造复训练环境。培训项目丰富多彩。结合科学的体育锻炼器材，使教学内容丰富多样，有效地提高了儿童的皮肤触感、前庭感和体感，实现了脑和体的各种功能的衔接与协调，从而促进儿童大脑和体格的发育。运动障碍不会随着年龄的增长而自然消失，需要纠正。感觉统合失调在日常生活训练中表现较好。很多孩子往往胆小、怕陌生人、好动、注意力不集中等。心境恶劣的孩子不能集中精力做某事。如果确定是注意力不集中引起的运动障碍，那么要改善运动障碍的问题。
康语优势
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品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童
言语康复品牌。 -
教学规模
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
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师资力量
BCBA专 家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
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1对1定制课程
根据专 家评估报告IEP课程，全程
一对一服务，提升训练效果。 -
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
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增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
如何选择感统失调康复机构？
当发现孩子感统失调后，为孩子选择一个好的培训机构就显得尤为重要。家长在选择感统失调培训机构时，需要注意哪些问题？机构师资力量是否专业？ 随着国内感统失调儿童的数量开始慢慢增加，大大小小的学校遍地开花随之而来的就是师资人数却没有相应的提升，所以很多机构会降低招聘的要求，来满足学校人员的要求 这也就意味着老师的专业度不够，经验不足等。那么对于家长来说该怎样来判断老师的专业性呢？老师是否从正规学校毕业，是否受过专业的培训，使用什么干预手法，口碑如何学校环境等等这些都是可以判断几个标准。
西安康语教育介绍
康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专.家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有80家，覆盖全国40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8292人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
