武汉康语儿童智能康复中心
关爱星星的孩子,让我们走进他们的心灵世界!
快速咨询63种感统训练器材身体大脑全面发展
课程模式:30分钟一对一
教学原理:大脑神经科学
课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、
身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果:①改善儿童的注意力,学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
儿童感统失调的危害:感统失调会严重影响儿童的健康成长,首要体现在心理素质差、学习能力和性格上呈现妨碍。儿童天生都是天才,感统失调的孩子大脑和身体各部和谐呈现妨碍,许多优异的方面却表现不出来,影响孩子的一生。有的孩子小时候十分聪明,长大了却很一般,就是这个道理。
言语开发
20种音系疗法30天开口说话
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式:30分钟一对一
教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
掌握300组词汇认知能力倍数增长
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式:30分钟一对一
科学原理:应用行为分析学
学会15类社交技巧 融入学习生活
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式:30分钟一对一/一对二
科学原理:应用行为分析学
情景化小组授课巩固儿童社会融合能力
教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程模式:1对3小组授课
科学原理:教育心理学、应用行为分析
武汉感统训练
感觉统合训练包括提供前庭,本体感触和触觉影响的活动。在辅导活动方针的过程中,要点应放在主动感觉过程上,而不是辅导儿童如何应对。在学习活动中,所触及的感觉系统越多,学习效果就越好。
1.为儿童提供感官信息,以协助其发展中枢神经系统;
2.协助儿童按捺和/或调节感官信息;
3.协助儿童对感觉影响做出更有条理的反应。方针是提高安排,能力,学习能力和专注能力。感觉统合训练的关键是要一起给予孩子多种视觉影响,视觉,听觉,嗅觉,触觉,关节,肌肉和前庭影响,并将这些影响与运动结合起来。
促进宝宝大脑发育的小游戏
我会舀东西了
◎目的开展宝宝手指的精密动作,学会运用勺子,为宝宝单独吃饭做预备。
◎办法将纸球放在小盆里,宝宝坐在小盆旁边。妈妈先演示用勺子来舀纸球,然后把勺子递给宝宝,引导宝宝用勺子从小盆里舀纸球,舀起再倒回盆里。等到宝宝动作娴熟后,能够让宝宝把舀到的纸球倒进小碗里。
◎预备勺子、盆子、纸球若干。
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。
目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
为日后学习力的培养打好根底
看得进去,听得进去,坐得住,才干构成良好的学习力。学习力受前庭觉影响最大,但前庭觉的开展建立在触觉的开展根底上。尽管前庭觉的部分功能从胎儿时期就已经具有,可是都还不是很老练,需求在出世之后继续给予感觉影响和营养供给才干逐渐完善。在这个过程中,触觉系统的运作状况和所提供的的神经通路数量与质量,对前庭觉的开展影响非常大。
触觉是神经通路的根底,是神经系统的营养。触觉影响具有长期效应,因而一般会鼓励在采取一般性教育办法之前,首要对儿童进行触觉影响练习。在调整期的感统练习,正是如此,如颗粒大龙球按摩、平衡步道卷春卷、指压板跳动。通过针对足量的影响,弥补孩子前期触觉开展的缺乏,让孩子更好地适应新环境,与小朋友游玩、拥抱。